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2022就“高架桥”绿化工作的心得体会

投稿:笔杆子 时间:2022-11-01 12:04:01 收藏 Word下载

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第一篇:就“高架桥”绿化工作的心得体会

“高架桥”绿化工作的心得体会

办公室 杨会玲(实习生)

7月11日下午有幸参观了刚刚通车的高架桥。了解到上世纪七十年代修建的金沙湾公路隧道是整个珙县北面出城的主通道,该隧道目前日均车流量上万,一直成为交通的“瓶颈”。高架桥的全面通车使珙县出城交通问题彻底得到解决。同时高架桥的建成,将会初步形成珙县路网总体构架,势必加快珙县的新城建设。42万珙县人不仅可以通过高架桥顺畅通行,还可在桥上欣赏到珙县现代新城的绝美景色。尤其是傍晚时分漫步在其上可以放松劳累了一天疲惫的身体,同时可以欣赏珙县县城美丽的夜景。

了解到桥梁主体工程已经完工,路灯、护栏也已经安装完毕。高架桥前期施工已经完成、配套设施也已完善,目前由我局负责的绿化和美化工程,还在进行最后的尾期工作。下午康局长开会时传达县委书记提出的“精致化、精细化”工作精神,我领略了其中的一些道理,如果没有实地勘察就不清楚桥体树木走道的宽度为多少,就不清楚要种多少树木;为了保证高架桥绿化工程的质量,各级领导下班之后实地勘察花箱的完整情况及油漆质量,及整个绿化工作的整体效果。以自己的实际行动贯彻落实“双精化”工作精神。

当然对于我们办公室工作同样也需要贯彻“双精化”工作精神。通过不到3天短时间的工作,在领导及同事们的支持和帮助下,“我”对办公室工作有了一定的了解。办公室是一个单位的形象和窗口,既要办文,又要办会,还要办事;既要服务领导,又要服务部门,还要服务干部职工。因此做好办公室工作第一点就需要我们办公室人员具有强烈的事业心和责任心,这是做好办公室工作的决定性因素。

同样办公室也是一个单位的中心枢纽,起着承上启下、联系内外、沟通左右的作用,事务既多又杂,既要处理好本部门内、各部门之间关系、也要处理好与上下级部门和其他单位的关系,所以第二个方面需具备较强的人际关系协调能力。

第三个方面主要是要有敏锐的领悟能力。办公室工作的主要任务之一就是根据上级和领导的意图、精神进行文书工作,文秘人员必须能够准确、及时的领会相关精神:哪些是重要的,哪些是需要认真完成,哪些是需要及时完成,做到有条不紊,胸有成竹。如果不分轻重缓急,眉毛胡子一把抓,往往会陷入事务堆里难以自拔,越忙越乱,再辛苦也无成效。所以要准确判断并制定好工作计划:对手中的事务要重事先办,急事先办;始终把握工作的中心,做到主动思考、主动请示、主动汇报,使自己的工作既要有创造性和新颖性,又要及时请示和汇报而不擅做决定。要充分掌握单位的外部环境、工作状况以及目标任务,对任务和问题进行认真研究、合理分析、科学推理,想领导之所想,为领导当好参谋,做到“身在兵位,心为将谋”。

第四个方面,通过三天以来向同事的学习了解到干一行工作需要自己在实践中不断地摸索。所以干好办公室工作要加强学习不断提高工作能力。

总得来说,做好办公室工作最关键的一点就是“干一行,爱一行”,真真正正把办公室工作当作一项自己喜爱的事业来做,带着愉快的心情做事再忙再累也是快乐的。但 我还没有全面了解办公室工作,对于“双精化”要求在具体的工作中还没有深刻的领悟。在以后的工作中需要进一步领会“精致化、精细化”的工作要求。

第二篇:高架桥教学设计

《壮观的高架桥》教学设计

龙联学校 马永利

教学目标:

1、知识与技能:

了解高架桥的功能,知道高架桥与人们的生活息息相关;能凭记忆,想像和运用自己喜欢的工具材料。画出高架桥壮观的造型、川流不息的汽车和其他景物。学习评价词汇:壮观、气势磅礴、优美、节奏、装饰性、层叠、对称。

2、过程与方法:

在记忆活动中,了解高架桥的功能;在比较观察中,学习选择不同视角观察高架桥与景物。

3、情感、态度、价值观:

学会关心生活,体会现代化交通枢纽的气势磅礴。教学重点:

能凭记忆、想像和运用自己喜欢的工具材料,画出高架桥壮观的造型,川流不息的汽车和其他景物。教学难点:学会景物的取舍,突出中心点。学习选择不同视角观察高架桥与景物。能画出有“遮挡、空间感”的高架桥,车辆和背景等物象。教学时数:1课时

教学方法:启发谈话法、观察发现法、比较分析法 教学准备:课件、教具。板书设计: 壮观的高架桥 造型 视角 感受 教学过程:

一、诗歌猜迷导入:

1、师:同学们,老师读一段诗歌你们猜猜是什么?(出示课件)小结:繁忙的交通导致了城市高架桥的出现。

2、欣赏认识高架桥(仔细观察)

3、小结:引导分析高架桥的功能,现在的高架桥越来越多了,你们说说它有什么功能呢?(增加交通流量,使交通顺畅。)

4、今天,让我们当一名设计师,设计更美更壮观的高架桥。(板书课题:壮观的高架桥)

二、课堂发展:(一)、出示课件,引导学生了解学习任务:

1、比较观察:各种各样的高架桥。(板书:造型、视角、感受)引导学生阅读课本图片《壮观的高架桥》,从造型、视角、感受等方面欣赏评价。

2、出示评价词汇: 感受类——壮观、气势磅礴、优美、节奏、装饰性;造型类:层叠、对称。

(二)、1、找一找,高架桥用得最多的是什么形状和什么线条?(圆形、人字形、曲线、直线)

2、从不同角度看高架桥,给你什么感受?

启发了解视角:平视、俯视、仰视。(师生互动,用身体语言表现不同视角的动态。)

3、观察高架桥有什么设施?

局部分析:高架桥的路面、防护栏、桥墩、灯柱、指示牌、周边环境等造型、色彩、花纹特点。(三)、欣赏学习:学生作品。

1、欣赏课本学生作品,了解画面的空间感,物象的遮挡等关系的表现。

2、师简单表现“近大远小”的空间关系。(四)、创作表现:壮观的高架桥。

根据回忆,画出壮观的高架桥。出示作业要求(课件)

1、学生自主学习绘画步骤。(1)、选取高架桥视角。勾出高架桥。(2)、添加车辆。(3)、配画背景。

2、学生自主完成创作。

三、展示与评价:

分享评价:我是最棒的设计师。

1、出示评价点: A、造型壮观,主体突出。B、构图饱满,色彩对比。C、有视角取向,有空间感。

2、自评互评相结合。

3、情感教育:关心生活,爱护环境。

四、课后延伸:手工制作,用生活中不同材质制作一幅高架桥作品。

第三篇:高架桥施工方案

一、工程概况、总体布置及准备工作

龙津洲大桥全长445米。桩基础有φ150cm、φ180cm二种类型,全部为钻孔灌注桩,共54根。下部构造为双柱式墩及肋形台。上部构造为22*20m(先张法预应力混凝土空心板梁),共22跨。

剑邑大桥引桥全长602.5米。桩基础有φ150cm、φ180cm二种类型,全部为钻孔灌注桩,共64根。下部构造为双柱式墩及肋形台。上部构造为30*20m(先张法预应力混凝土空心板梁),共29跨。

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文档名称:《2022就“高架桥”绿化工作的心得体会》
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