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第一篇：科学发展观民主生活会报告
市政公司领导班子学习实践科学发展观
民主生活会发言材料
按照区委的统一部署，公司学习实践科学发展观活动于9月中旬正式进入，到目前为止，已完成了第一阶段“思想发动，学习讨论”的各项工作。
今天我们召开专题民主生活会。是按照区委要求和专题民主生活会程序准备的，会前，我单位学习实践科学发展观领导小组广泛征求了区委学习实践科学发展观指导小组对我公司开展学习实践科学发展观活动的意见，班子成员之间相互交换了看法。按照分工，班子成员也分别与公司职工代表谈了心，征求了大家的意见。下面，我代表公司学习实践科学发展观指导小组对活动开展中存在的问题进行剖析，不当之处，请领导们批评指正。
通过对科学发展观系列理论的学习，我进一步明确了科学发展观重要思想不仅对我们国家的经济建设有宏观指导意义，对包括城市建设在内的社会全方位发展都具有重要意义。我进一步明确了落实科学发展观自身肩负的责任。所以对照科学发展观要求认真的进行了自查，使查找的问题更切合实际、更体现针对性。
一、存在问题的表现：
（一）班子集体的理论学习不够，思想需进一步解放。
1、领导班子普遍存在理论学习不够，尤其是指导科学发展的理论比较匮乏，对现代教育理论和改革创新理论也缺乏系统的学习，致使平时工作中存在着重实践、轻学习的倾向，没有形成班子集体理论学习的长效机制，理论武装工作需要改进和加强。主要表现在：一是用于学习的时间较少，即使学了一些理论也不够系统，读书笔记、心得体会写得少；二是学习自觉性不强，参与有组织的学习目的不明确；三是学习内容肤浅，只求读过，不求读精，对所学内容理解不透彻、不深入，在学以致用上效果差。
2、目前班子集体思想解放的程度还不够，虽然有改革创新的意识，但力度较小，还往往限于惯性思维和经验主义之中。缺乏必要的敢想、敢闯的精神。工作中缺乏一定的开拓性，打不破传统意识、常规做法，特别是面对复杂的矛盾和严峻的问题时，勇于开拓、敢于突破明显不够，在一些问题的处理上瞻前顾后、畏首畏尾的现象还不同程度的存在。
（二）班子集体深入施工一线不够，员工运用现代施工手段的意识不强、氛围不浓。
1、领导班子普遍存在深入施工一线力度不够，更多时候陷于事务性工作，没有真正沉下去研究问题。对施工具体方法、工艺只是了解表面的、比较肤浅的东西，不能较深入的指导工作实践。
2、员工队伍中有相当一部分人观念陈旧，手段落后，对现代化施工手段有一定意识，但不强烈，还没有完全认识到现代化手段对施工的巨大推动作用。
（三）管理制度体系还有待于进一步完善。
有些管理制度曾发挥了重要的作用，但随着公司的发展，目前已不切合公司发展实际，需进一步修改和完善。对领导干部具有科学发展能力的评价没有健全的考评体系和刚性的要求；对员工工作的综合评价体系还只限于分条、分块，缺乏规范化的完善；对学生的成长综合评价的体系还没有形成，还需在学业成绩、德育、心理健康、健全人格、个性特长等事关素质教育方方面面形成系统的、科学的评价体系。
（四）公司的办公条件还有待于进一步解决。公司的办学条件现在还比较差，基础设施建设投入不足，缺乏必要的工作、活动场所等，这些在某种程度上成为制约公司发展的瓶颈之一。
（五）员工的切身利益还需进一步保障。事关员工切身利益的一些事情还没有得到很好的解决。员工工资不一致等一些问题没有解决好，在一定程度上影响了员工的工作积极性。
二、剖析问题存在的原因
（一）领导班子思想上未能引起高度重视，自身学习不够，政治素质、理论素养、认识水平还需不断提高。特别是对科学发展观理论的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学发展观的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。虽然有明确的学习目的，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解得不深不透。虽然真正认识到了政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想觉悟的的武器。但又缺乏“钻研”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心韧劲。
（二）理论与实践脱节。公司管理的体制机制不健全，班子创新能力不强，员工观念陈旧，教育手段落后，各种评价体系没有真正形成等突出问题，归根结底是理论与实践脱节造成的，不能真正体现理论知道实践，实践的层次低、起点低，虽然也在发展，但发展速度太慢，离科学发展观要求相距甚远。
（三）投入不足，各种教学辅助设施还没有建设，在一定程度上制约了公司的发展。
三、改进方向
一要加强学习，不断深化建设学习型公司的理念，努力提高素质。公司要制定详细可行的学习制度，学习计划，雷打不动的坚决执行，除了认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观外，还要加强对现代教育理论、新课程标准、当代经济知识、法律知识、网络知识的学习，拓宽知识面和视野，启迪思维，特别是要加强科学发展观的学习。通过学习，实现真正意义的解放思想，更新观念；通过学习，进一步提高班子集体和员工的理论素养和文化素养，提升内在素质，树立崭新的人格形象；通过学习，增强适应新世纪领导干部工作的能力，以便更好地实践全心全意为人民服务的宗旨。要在加强学习的同时，注重学以致用，以科学理论去指导实践。关心群众疾苦，力争多为群众多办好事、实事，提高为人民服务水平。
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