简介：好文档下载网小编为你整理了多篇相关的《2022五2期末庆典》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在好文档下载网还可以找到更多《2022五2期末庆典》。
第一篇：五2期末庆典
我们为童年喝彩
——五（2）期末庆典活动方案
活动目的：
一个学期即将结束，回顾短短的四个多月，孩子们在老师的带领下成长着、学习着、收获着、快乐着。期末庆典，就是为孩子们搭建了一个平台，让每一个孩子都感受学习的乐趣，分享成功的喜悦。通过庆典活动，让孩子们感受童年的快乐，为童年喝彩，为自己喝彩。
活动准备：
1.进行教室布置，黑板上书写本次庆典的主题“我们为童年喝彩”，并配上庆典氛围的图画。
2．ppt循环播放学生在本学期的学习或活动中的典型场景照片。3.每个孩子根据自己的特长准备节目。4．准备好激励卡。参加对象：
五（2）班全体学生、任课老师 活动过程： 1．美文诵读
甲：每天我们迎着旭日来到了学校，在朗朗的读书声中，开启了我们一天的学习生活，一篇篇美文浸润着我们的心田。经过一个学期的学习，大家都积累了不少的美文，班级里也涌现出了一批诵读小能手。让我们有请他们上场。形式：个别朗诵、小组朗诵 展示者：个别朗诵： 小组朗诵：
颁奖：“小小朗诵家” 3．我的读书故事
甲：每天中午12点钟到12点30分，是我们的午读时间，同学们手捧书本，在悠扬的乐曲声中静静地在书的海洋里畅游。我们汲取知识，学习写作的方法。在我们班涌现出了很多写作高手，让我们来听听他们的读书故事吧。形式：个人讲述读书故事 展示者：朱冰妍、周子杰 颁奖：“写作高手” 4．古诗文背诵。
甲：本学期，我们认真背诵了《古诗75首》上的所有古诗，同学们在古诗的乐园里体会古代诗人的豪情、感受他们丰富的情感，跟着他们一起欣赏了四季的美景。很多同学爱上了古诗文诵读，下面我们就来进行一场古诗擂台赛。由我来出题，请你们背诵相关的诗句，注意 要有感情哦。请看大屏幕。
（春、夏、秋、冬、送别、思乡、爱国）
形式：全班同学参与，根据大屏幕上的要求背诵。颁奖：“小诗人” 5．秀秀我的字
乙：这几年我们班同学陆续参加了书法等级考试，分别取得了考级证书，请介绍一下你们分别获得了几级证书。，获得了五级证书，真了不起。让他们来秀秀他们的字吧。形式：学生完成书法作品 展示者：
颁奖：“小小书法家。” 6．数学之星经验介绍。
乙：我们班上有些同学数学学得特别棒，让大家不得不佩服。特别是陈志骏在这个学期海门组织的数学竞赛中获得了第一名的好成绩。顾家琪在期末考试中取得了100分的好成绩。趁这个机会，我们来听听他们学习数学的高招吧！形式：个人经验介绍 展示者：陈志骏、顾家琪 颁奖：“小小数学家” 7．体育竞技（1）跳绳
甲：人们常说拳不离手曲不离口，我们班的有一群酷爱体育的同学，他们是绳不离手。每个课间会看到他们在操场上活泼的身影，今天我们一起来欣赏一下他们的大比拼。形式：在规定的时间内看谁跳的个数多。展示者：（2）踢毽子 甲：小小的五颜六色的毽子在我们同学的脚上一上一下，给我们的课间生活带来了无限的乐趣，今天我们班的男孩子和女孩子将进行一场比赛，在两分钟内看哪一队踢得多，就是优胜队。
形式：在规定的时间内踢毽子，看女生和男生哪队踢得多。展示者：女（袁怡琳、施晓彤、朱冰妍、倪雯雯）男（黄磊、黄斯磊、顾坤宇、龚姜洲、黄烨峰）颁奖：“体育达人” 8．小合唱
乙：美妙的音乐课是大家深深喜欢的。课上，我们在老师的带领下边唱边跳，我们班也涌现出了一批“小黄莺”呢！请听听他们甜美的歌声。形式：独唱、小组合唱
展示者：独唱（卜杨阳、赵诗雯、杨洋、蔡佳乐）
小合唱（黄斯磊、朱冰妍、卞歆颖、袁怡琳、张骞舒荠、沈怡婷）颁奖：“小黄莺” 9．沙地文化
甲：这个学期我们开展了沙地文化系列活动，参加了沙地文化小报比赛，沙地讲故事比赛等活动，今天黄烨峰给我们带来了一个沙地故事，让我们一起欣赏。形式：个人沙地故事 展示者：黄烨峰同学 颁奖： “故事大王” 10．吉他表演
乙：我们班的沈倍乐同学多才多艺，接下来请欣赏吉他表演。形式：观看乐器表演 展示者：
颁奖：多才多艺 11．巧玩魔方 甲：小小的魔方六个面，每个面都不相同，而且颜色交叉着，但是在我们同学的手中翻来折去，相同的颜色就在一个面上了。接下来请欣赏魔方表演。形式：魔方表演，拼出一个面，谁用的时间少就是获胜者。展示者：
颁奖： “小巧手” 13．英语美文诵读
甲：从三年级开始我们就学习英语了，同学们都能有感情朗读英语课文，接下来请欣赏英语朗读。
形式：个人朗读英语课文 展示者：
颁奖：good boy good girl 14．美术作品展示 乙：这个学期的美术课上，在薛老师的指导下，我们完成了很多优秀的美术作品，请大家一起欣赏。
形式：欣赏美术作品。尾声
甲： 在这艳阳高照的日子里，我们欢聚在我们熟悉的教室里。感受成长的喜悦。乙：让我们沐浴阳光，快乐成长。五（2）班学生综合素养展示性庆典活动到此结束！
第二篇：初中期末庆典方案
初中期末庆典活动方案
为了让全体师生“过一种幸福完整的教育生活”,为积极鼓励教师以教室为阵地，与学生共同编织更加丰富的班级节日生活，让教室成为美好事物的集聚地，成为传播正能量的中心，成为朝向完美的生命场。为了更好的举行“初中期末庆典活动”，特制定如下方案：
一、组织机构：
为确保本次活动扎实开展，学校期末庆典活动活动领导机构。
组
长：
副组长：
成 员：
二、参加对象
班级全体学生、任课教师、家长代表
三、总体要求
教室，一个创造奇迹，演出故事的地方，通过期末庆典活动，师生共同回顾这一学期走过的路程，细数孩子们一路走来收获的点点滴滴，展示所有孩子在教室里可见的进步——无论是在道德上的、情感上的、智力上的。展示班级独有的文化意识和个性，通过它来影响和熏陶学生，促进学生全面、和谐与可持续的发展成长。学生的参与度达100%，学生的获奖率达100%，让教室成为每一个师生温暖的家，朝向“缔造完美教室，创造教室奇迹”的实验里程碑，交织着我们和孩子们别样的美丽。
四、具体内容：
1、期末叙事
（1）“我最喜欢的一本书”演讲比赛。新教育认为，一个人的成长发育史，就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于这个民族的阅读水平。阅读是教育的最重要的活动，通过演讲比赛引导学生以书本为友，以真理为友，以大师为友，成为精神明亮的人。
（2）“热点沙龙”。班主任根据当今社会热点，确定沙龙主题。引导学生热爱生活、关注社会，培养学生积极乐观的人生态度，促进其多元价值观的形成。
（3）“我想对你说”。通过“学生与学生”“老师与学生”“家长与学生”之间的亲切对话，拉近彼此距离，凸显王浩初中爱心文化特色。
2、风采展示
（1）展示本学期以来班级的先进事迹、获得的各项荣誉，并通过宣读班集体奋斗目标、朗诵班集体誓言，充分展现了班级特色和精神风貌。
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