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健康码管理工作计划(共22篇)

投稿:笔杆子 时间:2024-02-19 09:48:03 收藏 Word下载

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健康码管理工作计划 第1篇

1、按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。

2、制定有关制度(传染病防治、食品卫生制度、控制吸烟制度、防止意外伤害制度等)。

3、依据中小学《健康教育指导纲要》,健康教育课做到有教师、有课本、有课时、有评价,确保学生健康知识合格率达90%以上。

4、利用宣传栏、家长会、主题队会、广播、卫生小报等多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生健康知识,尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。

5、重视学生心理、生理健康教育,利用讲座、录像、挂图等形式,使内容丰富多彩,通俗易懂。

6、培养学生良好的卫生习惯和卫生行为,提高卫生保健意识和防病能力,做好疾病控制工作,做到“防患于未然”。做好对“六病”等常见病的防治工作,争取各项指标有所下降。

7、加强学校公共卫生管理工作。

健康码管理工作计划 第2篇

1、以课堂为主渠道,将心理健康教育渗透在各学科教学中。同时开发校本课程,开设心理健康课就心理知识传授而言,主要实质是根据学生年龄特点和心理实际需要,适当介绍与心理健康发展密切相关的常识、自我进行心理训练的方法和自我心理保健的知识。这种课上传授的不是心理科学的系统知识体系,而是将有关心理科学的理论和技术化为学生自我教育的理论和自我心理训练的可操作的方法,帮助学生更好地认识、把握自己的心理更自觉的维护和增进自己的心理健康。

2、专题的心理讲座

各校(园)结合学校的教育主题以及学生学习生活的实际情况,进行定期和不定期的专题心理讲座,传授心理学知识和心理调试的方法的运用,增进学生对自我心理健康的关注,促进学生健全人格的形成,教育学生不仅要成材而且要成人。

3、开展心理咨询和心理辅导

各校(园)要通过观察,帮助学生建立心理档案,这不仅有助于班主任地班级管理工作以及各科教师根据学生地心理特点进行教学,还有助于家长的家庭教育。为学生提供一个化解心理疑惑和解决心理问题的场所,要鼓励学生有问题和困惑的要向心理老师请求帮助,要知道“走进‘心理咨询’不是一种见不得人的事情,而是一件快乐的事情,也是一种难得的享受”

健康码管理工作计划 第3篇

我们渴望在干净、明亮、舒适的校园晨惬意地学习、生活,我们渴望在蓝 天、碧水、绿草间悠然地漫步,我们渴望在清新的空气里自由地呼吸,我们渴 望有健康心理茁壮成长。所有这一切均要求我们学校必须高度重视卫生与健康 教育工作,根据上级有关文件,结合本校实际,切实制订学校卫生与健康教育 工作计划。

一、重视环境卫生、健康教育工作,健全领导机构与管理体制。

1、加强“创建绿色学校”工作,全面深入优化开展学校环境卫生、健康教 育,绿色校园的创建工作等。

2、各部、处、室切实担负起各自职责,加强管理队伍的配备。

3、各大、中队辅导员都要成为整个环境卫生、健康教育的“直接责任人” ,彻底改变以往“卫生室”独掌门面的格局。

二、加大环境设建与健康教育的投入,学校确定“三优先”原则(即经费 优先投入、活动优先安排、设备优先保证)。

1、加强宣传力度,增添环保卫生宣传条幅,制作班级宣传牌,制作绿色环 保橱窗。

2、适度开展社会实践活动,如:环保小调查活动

3、绿化校园,加强分类垃圾箱管理(分可回收与不可回收)。

三、加强卫生、健康教育制度设建,规范卫生健康工作。

1、各班配备一名卫生宣传员(由卫生员兼),协助班主任进行环保、卫生 知识教育,办好班级黑板报,进行环保健康知识教育,每月出一期。

2、定时组织学生观看环保卫生、健康教育知识录像,认真上好卫生保健课 与劳动生活课。

3、严格卫生检查制度,把好卫生打分关,每月进行一次大扫除。

4、加强心理健康教育教师的培训,不断提高教导水平。

5、完善环保卫生、健康教育档案,搞好会议记录,环保检查工作记录,做 好年度工作计划与总结。

健康码管理工作计划 第4篇

1、充分利用广播、黑板报、主题班会、多媒体等传媒开展健康教育。开展“视力保护宣传周”、“爱耳日”、“学生营养日”、“爱眼日”等有关卫生知识宣传。

2、用讲座、参观、图片等形式对学生进行艾滋病预防及禁毒教育、心理卫生教育及饮食卫生、考前保健等教育。

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