2022个人工作总结

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第一篇：个人工作总结

个人工作总结

-----谈算法流程图的解题策略

高明春

核心提示：流程图是一种用规定式样的图形、指向线和文字组合来表示算法的图形，用流程图表达算法，有着直观、清晰、易懂，便于检查、修改和交流，且独立于任何计算机程序设计语言的优点，是历年各省的高考中热点问题！诸葛亮是中华民族智慧的化身，正是由于善于事后总结经验，成就一代伟业，本文结合近年高考的具体例子，谈谈它的解题策略，以启示未来。

一.流程图在顺序结构算法中的解题策略

顺序结构是按步骤依次执行的一种算法，是任何一个算法中必不可少的结构。顺序结构常用来求解只含有一个关系式的解析式的函数的函数值。顺序结构流程图的基本结构如左图所示。

例题1．半径为r的球面的面积计算公式为S=4πr2，当r=10时，写出计算球面面积的算法，画出流程图。

分析：显然, 用顺序结构就能够表达出算法。解：算法如下：

第一步：将10赋给变量r；

第二步：用公式S=4πr2计算球面的面积S。

流程图如右图所示

反思解题策略：在写顺序结构的算法时要按照步骤一步一步的进行，然后根据算法画出结构框图。

二.流程图在条件结构算法中的解题策略

在一个算法中，如果遇到一些条件的判断，根据给定的条件是否成立，有不同的流向，如分段函数的求值、数据的大小关系比较等问题，那么就会用到条件结构了，条件结构流程图的基本结构如左图所示。

例题2．（2008年海南，理5）右面的流程图，如果输入三个实数a，b，c，要求输出这三个数中最大的数，那么在空白的判断框中，应该填入下面四个选项中的（）

A．c>x B．x>c C．c>b

D．b>c

解：由流程图可知第一个选择框作用是比较x与b的解：由流程图可知第一个选择框作用是比较x与b的大小，故第二个选择框的作用应该是比较x与c的大小，故应选Ａ；

反思解题策略：本题考查条件结构的流程图，求解时，对字母比较难理解，可以取一些特殊的数值，代进去，方便理解。

三.流程图在循环结构算法中的解题策略

循环结构主要用在一些有规律的重复计算的算法中，如累加求和、累乘求积等问题。用循环结构表达算法，关键要做好以下三点：

（1）确定循环变量和初始值；

（2）确定算法中反复执行的部分，即循环体；（3）确定循环的终止条件。

循环结构又可分为直到型（Until型）和当型（While型）两种，这两种循环只是实现循环的不同方法，它们是可以互相转换的。对同一个问题如果分别用当型循环和直到型循环来处理的话，那么两者判断的条件恰好相反。

1．流程图在直到型循环算法中的解题策略

直到型循环在执行一次循环体之后对控制循环的条件进行判断，当条件不满足时执行循环体，满足则停止。

例题3．（2008年广东，文理）如右图所示的流程图，若输入ｍ＝４，ｎ＝６则输出α=___，i= ___

解：要结束程序的运算，就必须通过ｎ整除α的条件运算，而同时ｍ也整除α，那么α的最小值应为ｍ和ｎ的最小公倍数12，即此时有ｉ＝３。因此填：12，3 反思解题策略：这是一个直到型循环结构的流程图，求解时，最好先写出程序运行的前几步，再总结出规律，最后才找到答案。

2．流程图在当型循环算法中的解题策略

当型循环在每次执行循环体前对控制循环的条件进行判断，当条件满足时执行循环体，不满足则停止。

例题4．（2008年山东13）执行下边的流程图，若p = 0.8，则输出的 n = ___

解：算法如下：

例题5（2009年浙江，理6）．某流程图如图所示，该程序运行后输出的k的值是（）A．4

B．5

C．6

D．7

解：循环的第一步：k0,s1,k1，循环的第二步：k1,s3,k2 循环的第三步：k2,s38,k3，循环的第四步：k3,s382,k4，不符合条件时输出的k4．

反思解题策略：这是一个当型循环结构的流程图，解法还是一样，从第一步开始写，直到循环的条件不成立时，结束循环，输出结果。

从以上几例可以看出，近几年算法的考查重点是循环结构，而循环结构的难点是循环终止条件的判断，突破这一难点的关键是从第一个循环写起，一个循环一个循环的写，直到跳出循环，高考题一般在四次循环以内完成。

第二篇：个人工作总结

个人工作总结15篇

个人工作总结1

成为办公室的一员，是幸运的；生活在办公室的大家庭中，是幸福的、在这个家庭中，我们互帮互助，取长补短，集思广益，互相学习，共同进步，让我们懂得“集体”的重要性，增强我们“团结协作”的意识！唯有在一个集体中才能更好的发挥自己的长处，才能更深刻体会到自己的缺点，才能进步；而集体也正因为我们每个人的存在，每个人荆荆业业的奋斗着才能更好的绘出更美的蓝图、在平日的生活中，我们更端正了自己的形象，懂得要要树立个人的好形象，因为每个人都是集体的一分子，我们必须去给集体创造更好的形象；做事更懂得“以理服人”，通过不懈努力，去树立个人威信，赢得大家的认可、尊重。

“全心全意为同学服务”不仅仅是口号，更是我们的目标，是身为院学生会成员心中的警绳、那样崇高的精神，更增强了我的责任感，更要踏实，务实，求实、在学校的活动中，运动会的组织，策划书的编写，使我的管理能力，组织能力也有了很大的提高。

“时间”因为它自身的价值，关于它的话题也变得珍贵、保质保量高效是必然追求的、然而，谈及时间，“守时”也是必不可少的、这不仅仅是纪律的要求，更是对他人、对自己的尊重、每周的例会，让我们对上周的个人以及校园行为现象的反思，不仅仅是纠正，改正，更是提高。也许，单凭自己，自制力不强的我们做不到“吾日三省吾身”但例会让我们更好的了解自己，反省自己，给自己制定目标，更好的提升自己、每次例会讨论问题时，大家踊跃思考，积极热情的发言，更让我们体会到集体的力量是无穷的。

每周的值班，更升华了我们办公室成员的友谊、室内的环境是寒冷的，但同学们的热情却温暖似火、偶尔低语的学习讨论，习题讲解，认真而耐心，没有私心……这更体现了团结互助精神、我喜欢忙碌充实的生活！做为一名学生，担任学生会办公室干事，我更加学会合理安排时间，利用时间，我懂得“集体利益大于个人利益”所以我更好的计划我的每一天，使工作学习不冲突、小小的我们不仅仅代表了一个部门形象，而且是整个学生会的缩影、我深知，我还有很多的不足个缺点，有待进一步完善、提高、总之，因为这样一个团队，使我的大学生活更丰富，也提高了自我、希望，在日后的工作中，我们再接再厉，齐心协力创造奇迹！

个人工作总结2

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