简介：好文档下载网小编为你整理了多篇相关的《2022电学毕业的自我鉴定》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在好文档下载网还可以找到更多《2022电学毕业的自我鉴定》。
第一篇：电学毕业的自我鉴定
一、注重政治思想文化地学习
参加电大学习后，我在思想上就高度重视，认识到通过这次电大的学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验，不断增强工作办事能力，为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要参加学习期间的事务做出合理安排，确保能够全身心参加上课阶段的学习。个人发展观心得体会
二、认真学习，严守纪律
由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请教；课后复习巩固。这次函授的教师，是一些从事教学活动几十年的优秀教师，他们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我，增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容；回家后舍得化时间，根据复习提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。
在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练；虚心向同学和教师请教；能够严守学院各项纪律和规章制度；做到尊敬教师和同学。经过二年的电大学习，起到事半功倍的效果。二年的电大学习生涯和社会实践活动，是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。
三、珍惜机会，受益匪浅
诚然，在校学习其间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘；同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。
经过二年的学习，使我在短期内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等等。
电大学习的三年时光马上就要结束，以上则是我的。回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步，才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好基础。
第二篇：电学实验报告[范文模版]
物理实验报告
————制流电路、分压电路和电学实验基础知识
班级：________________ 姓名：________________ 学号：________________ 实验组号：____________ 实验日期：____________ 实验报告
班级：计科1204 姓名：吕勇良
【实验名称】制流电路、分压电路和电学实验基础知识
【实验目的】 1.了解电学实验的要求、操作流程和安全知识； 2.学习电学实验中常用一区的使用方法；
3.学习连接电路的一般方法，学习用变阻器连成制流电路和分压电路的方法。【实验仪器】
电流表、电压表、电阻箱、滑线变阻器、稳压电源、开关、导线
【实验内容】
1.接线练习：连接如图6-3和图6-4所示的电路，并相互检查。不要通电。2.考察滑线变阻器的制流作用
电路如图6-1所示。根据使用的一起确定e，r，并估算电流的范围，选用合适的电流表量程。在电路图中标注所有电路参数并设定rl>5r。严格按照电学实验操作规程，连接如图6-1所示的电路。其中r是电阻箱，改变滑线变阻器滑动端的位置，从接入全部电阻时开始，没画过全长1/10，从安培表读取一次电流强度。3.考察滑线变阻器的分压作用
按图6-2接线并设定rl>5r改变滑线变阻器滑动端的位置，没滑过全长的1/10，从伏特计读取ac两点间的电压uac。
【实验数据记录与处理】 滑线变阻器的制流作用
作图（横坐标表示x，纵坐标表示u，做分压特性曲线uac）
【思考题】
1.在图6-1所示的电路中，电阻r起什么作用？不用它会出现什么问题？ 2.试证明：用内阻为r的伏特计来测量6-5所示线路中电阻r1两端的电位差时，伏特计的读数与r1两端的电位差的实在值之间的百分差为： r1r2 100％
r1rg+r1r2+r1rg 若r1=r2=rg=100ω，试计算直飞值。
又若r1=r2=100ω，rf=1000ω，再计算这个值。3.要测量如图所示6-6电路中a、b两点之间的电压，用如下的三个伏特计，试分别计算测量误差。提示：误差来源有两个：可消除和不可消除系统误差。（1）5v量程，0.5级，1000ω/v内阻（2）3v量程，1.0级，10000ω/v内阻（3）3v量程，0.5级，100ω/v内阻
【实验心得】篇二：电学实验报告(1)实验报告一
箔式应变片
单臂、半桥、全桥电路性能的比较
学院/专业：力建学院工力10-1班 学 号：02100815 姓 名：张海翔
中国矿业大学物理实验中心
一、实验目的
1、观察了解箔式应变片的结构和粘贴方式
2、测试应变梁变形的应变输出。
3、比较单臂、半桥、全桥电路的输出和测试灵敏度。
二、实验仪器
三、实验原理
四、实验步骤
根据所测数据计算灵敏度s，s=△v/△x， 并在坐标图上做出v-x关系曲线。
5、不改变差动放大器增益和调零电位器，依次将图（1）中的电桥固定电阻r1,r2,r3换成箔式应变片，分别接成半桥和全桥测试系统。重复3-4步骤，测出半桥和全桥输出电压并列表，计算灵敏度。
6、在同一坐标下描出v-x曲线，比较三种桥路的灵敏度，并作定性的结论。
五、注意事项 4、5、六、实验数据
（1）箔式应变片单臂电桥电路 ?0.0199v/mm 灵敏度s1=△v/△x= 25?15（2）箔式应变片半桥电桥电路 ?0.0443v/mm 灵敏度s2=△v/△x= 25?15（3）箔式应变片全桥电桥电路 ?0.0902v/mm 灵敏度s3=△v/△x= 25?15篇三：电学实验报告
实验七：测定金属的电阻率
【实验目的】
1．练习使用螺旋测微器；2．学会用伏安法测电阻；3．测定金属的电阻率。
【实验原理】 根据电阻定律公式r??l，只要测量出金属导线的长度l和它的直径d，计算出导s 线的横截面积s，并用伏安法测出金属导线的电阻r，即可计算出金属导线的电阻率。【实验器材】
螺旋测微器；毫米刻度尺；电池组；电流表；电压表；滑动变阻器；电键；被测金属导线；导线若干．
【实验步骤】
（1）用螺旋测微器在被测金属导线上的三个不同位置各测一次直径，求出其平均值d，计算出导线的横截面积s．
（2）按图1所示的原理电路图连接好用伏安法测电阻的实验电路。
图1（3）用毫米刻度尺测量接入电路中的被测金属导线的有效长度，反复测量3次，求出其平均值l。
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