简介:好文档下载网小编为你整理了多篇相关的《2023初中2023年合唱教学工作计划》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在好文档下载网还可以找到更多《2023初中2023年合唱教学工作计划》。
初中2023年合唱教学工作计划(通用12篇)
初中2023年合唱教学工作计划 篇1
授课形式、示范指导、师生互动、阶段性展示。
授课时间、每周二 第六节课
授课对象、小学中高年级学生
教学目的、
一、 通过参加合唱队的训练,使学生亲身体验合唱这种形式的艺术魅力,喜 欢此项活动
二、 针对中年级和低年级不同年龄段的学生,进行分层教学。在去年学习的基础上,进一步提高学生的演唱技巧,加强声部间的协调感与合作意识,提高合唱音准与和谐的效果。
三、 培养学生的自信心和对歌唱艺术的表现力,帮助学生积累音乐知识。
四、 为校合唱队培养人才和后备力量,力争体现我校校本课程的特色。
五、教学进度、
第一阶段常规训练
1、 合唱队学员选拔,
2、培养学生学习合唱的兴趣,建立训练常规。发声训练,学习和巩固正确、 科 学的合唱方法(例如站姿,坐姿,口型,表情)。
3、复习简单的发声训练(连音、跳音),学习二声部合唱练习曲。
4、复习处理作品《小白船》
第二阶段训练发声技巧
1、发声训练(连音、跳音)复习《娃哈哈》。
2、发声训练(难度适当增加的连音、跳音)。
3、处理巩固轮唱,并表演。
4、发声训练,学习二声部合唱《蓝色的雅特朗》。
第三阶段加强声部训练
1、发声训练(增加音域),复习巩固合唱曲《蓝色的雅特朗》。
2、听音训练,学习合唱曲《茉莉花》。
3、发声训练,学习合唱曲《送别》。
4、学习练习曲《知了的歌》,音乐游戏。
第四阶段作品处理及汇报几首较完整的合唱曲目
1、复习练习曲《茉莉花》,加强视唱歌谱的训练。
2、发声训练(和声的统一和谐),听音训练,学习合唱曲《送别》。
3、发声训练,处理巩固《蓝色的雅特朗》,复习《小白船》,加强《茉莉花》、《送别》的艺术处理。
4、听音和声训练,汇报几首较完整的合唱曲目。
初中2023年合唱教学工作计划 篇2
为了更好的配合学校搞好素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展,特成立学校合唱队。为了使活动顺利高效的开展,现将本学期活动情况作一下安排、
一、活动主题、
包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础,并自然的运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲,培养学生的听觉和乐感,发展学生的综合音乐素质。
二、活动目标、
1.通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2.通过练唱中外少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。
3.进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
三、参加对象、
在学校的三——六年级每班2人,人数在54人左右。
四、活动时间、
活动的时间定于每周四下午校本课堂时间。每次教师提前十分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法。
五、活动地点、音乐教室(5)
六、活动准备、
提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料演唱视频、钻研教法,并为学生复印好歌谱。
七、教学过程设计、
(一)训练内容、
1. 用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。
2. 中外少儿合唱歌曲。
3.合唱姿态、舞台造型。
(二)训练方法及过程、
1. 声音的训练
(1)呼吸 (2) 声音位置 (3) 气息训练
2. 音准训练
音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。
3.合唱表现的四种手段。
(1)连唱 (2)跳唱 (3)强而有弹性 (4)不连不跳
4.节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。
5.咬字与吐字的训练
以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。
八、 本学期活动内容、
中外歌曲5首视学生情况灵活选曲
初中2023年合唱教学工作计划 篇3
音乐教学中出现了或简单或有点难的合唱歌曲。这对于我来说,是一个挑战。为了能够完成教学内容我制定了课堂合唱教学计划、
(一)强化欣赏,培养合唱兴趣
兴趣是最好的老师,也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣,他们才能自觉、认真地唱好每一个音符,充分领会歌曲所要表达的内容,从而注意各声部的协和,努力体现合唱作品的艺术魅力。音乐不单是横向的旋律线条,更需要纵向的和声及织体表现,才能形成音乐的美感。教师在课堂教学中,应从兴趣入手可以以合唱与独唱相对比的形式让学生欣赏同一首歌,体会合唱巨大的感染力与丰富的表现力。还可以根据合唱发展的脉络介绍优秀的中外合唱作品,增加观摩与欣赏的机会。通过欣赏,培养学生的听觉,体会和声的美感,体会合唱的魅力。
教师在教学中可根据班级学生的特点,本着循序渐进的原则,制定训练计划。教师可选择教材中可听性、可唱性较强的歌曲,从两个声部的节奏训练开始,过渡到四小节简单的和声训练,从简单的轮唱逐渐渗透到两个声部演唱。在歌唱的方法上,主张轻声唱谱子,并学着倾听其他声部的演唱,追求和谐与融合的音响效果,等音准、节奏、气口都准确了,再填词。这样,课上、课下相结合,真正把合唱教学落到实处,使学生喜爱并乐于参与合唱练习。另外,教师自身也要掌握合唱的基本技能与技巧,在实践中反复摸索,改变创作一些简单有趣的片段练习,提高驾驭班级学生合唱的能力
(二)寓教于乐,注重合唱教学方法
…… 此处隐藏18477字,全部文档请下载后查看。喜欢就下载吧 ……