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主题教育交流发言：学出感触 学出动能 学出成果
习近平总书记在主题教育工作会议强调，“这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。”广大党员干部要以这次主题教育为契机，对标对表习近平总书记提出的“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，真正学出收获、学出感触、学出动能、学出成果。下面，根据会议安排，我联系自身工作实际，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育进行发言。不当之处，敬请大家批评指正。
一是注重理论学习。思想建党、理论强党是中国共产党团结带领人民不断从胜利走向胜利得出的一条重要经验。习近平新时代中国特色社会主义思想深入联系了当前党和国家发展的具体情况与重要精神内涵，衔接了发展规划和未来前景，对于党员干部具有重要的工作指导意义和深远的学习价值。因此，广大党员干部应常学常新，通过学深悟透和学懂弄通向先进理论“借力”，对于重要讲话精神和学习读本，不局限于翻一翻、看一看、听一听，而是要通过研读原著原文、原原本本学，编发学习资料广泛深入学，举行主题活动创新形式学，开展知识测试紧盯成效学等方式，不断用中国共产党的创新理论和政策武装头脑，筑牢思想之“基”，补足精神之“钙”，在理论之光的指引下聚焦党的建设、乡村振兴、产业发展、基层治理等重点工作，切实把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。
二是深化调查研究。我们党历来十分重视调查研究，纵观党的历次重大教育，无论是延安整风运动，还是改革开放后开展的整党、“三讲”教育、党的先进性教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育等，都是在广泛深入调查研究的基础上，以生动实践提升主题教育的整体效果和质量，最终取得实实在在的教育成效。而搞好调查研究关键在于“向下发力”，党员干部开展调查研究应多发扬“寻乌精神”，做到眼睛往下看、身子往下沉、劲儿往下使，用更多的时间到基层去，到田间地头、千家万户去调研问计，做到“大事小事听民意、难题难事靠民解”，把社会期盼、群众智慧、基层经验充分吸收到国家的方针政策中来，让人民群众享有更多的获得感、幸福感、安全感。
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