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第一篇：个人工作总结
个人工作总结
老黑山中心小学黄爽2013年12月31日
从我来到这个学校到现在已经一个学期了。回首这一个学期的教育工作不禁思绪万千、感慨不已。这个学期我担任我校八个班的科学教学工作。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开始我心中确实有些不安。一则，我的教育经验不足，教这么多班级心中确实没底。二则，我不是科学专业的，对科学这科可谓是一窍不通。对于如何教、怎么教、教什么更是不知从何下手。幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助,而我本人也倍加努力,本学期我的各项工作都有条不紊的开展。
经过一个学期的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。以下是我对本学期的工作情况的总结。
一、学生管理道德心得体会：
1、身为教师，必须以身作则，成为学生的表率。小学生由于自制力差、好奇心强，很容易受社会上一些恶习的影响，再加上父母文化少，对孩子的教育方法不当或任其发展。使学生在心理和行为方面出现问题时没有得到及时引导，导致一些学生行为举止不当，脏话连篇，经常打架斗殴，在班级成为老师学生讨厌的对象。这些学生由于长期受教师和学生的歧视自尊心受到了严重的伤害，同时自己没有一个正确的方法改变自己在教师和学生心中的形象。心理长期处在矛盾中挣扎。针对这些学生我给他们在全班中证明自己的机会。同时又加以鼓励让他们树立我能行的信心。适当的在他们自控力不足时提醒他们。同时，我也时刻提醒自己，我是一名教师，我要用自己的形象来影响他们，塑造他们，培养他们。让他们明白什么是好坏、善恶。经过一个学期的努力这些学生的行为有了很大改善，学生对他们的态度也有所改变。
2、既要严格要求,又要无限热爱学生,“严”与“爱”应统一起来。教师要教好学生，首先要让学生尊重老师、佩服老师。同时，老师也要从心里关心学生，热爱学生。要让学生对老师又敬又怕。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度,让学生明白人是社会中的人，每个人都要遵守社会的一些规章制度。“爱”就是要热爱学生,多关心学生,帮助学生解决一些实际问题。让他们在学校有一种被呵护的感觉，真正把老师当成他们倾诉的对象。这样老师能够及时了解学生的心理动态，能够对心理出现问题的学生进行适当的引导。让学生在生长的过程中少走弯路。
3、尊重学生,做学生的良师益友。小学生情感丰富,但较脆弱，他们表达喜欢的方式很简单。让我感受最深的一次是在我刚教课不久时，一个三年级的学生送了我一朵小花。当时是在课上，我刚刚走进教室所有的学生都站了起来只有一个小女孩在书桌里掏东西，当时我并没有说她。后来我就发现她总是把手放在书桌里掏东西。我就有意的走到了她的旁边想看看她在干什么。没想到，当我刚刚走到她身边时，她就把花拿了出来还说是送给我的。但我并没有接受她的花。当时，我只是觉得一个学生在课堂上送老师礼物不太好，更何况她还是因为送我礼物而不遵守课堂纪律。如果其他学生都像她一样这课堂不就乱了吗？但我没有想到，这个孩子下课后就把花扔进了垃圾桶里。这件事让我感触很深，孩子表达自己感情的方式很简单，当他喜欢你时，他会把自己喜欢的东西送给你。如果你不接受他就会认为你不喜欢他。我们每个人都说要尊重学生，在我看来要做到尊重学生首先要从学生的角度去思考问题。只有这样教师才能走进学生的心理，才能让学生感受到老师喜欢我，我和老师是好朋友。尊重学生要以不伤害学生为前提。从那以后，我在平常的言教学中时常流露出对学生的尊重、理解，通过真挚的爱去感染、引导学生，从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。
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