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某县委常委、办公室主任2024年度专题民主生活会个人对照检查发言提纲
根据中央和省委、市委关于召开2024年度专题民主生活会的工作安排，我聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，在认真学习深刻领悟XX思想和XX精神、“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”重要论述等的基础上，紧密结合个人思想工作实际，通过征求意见、谈心交流和个人自查，围绕“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”六个方面，深入检视存在问题，深刻剖析根源，进一步明确了整改任务和努力方向，现将个人对照检视剖析情况汇报如下。
一、存在的主要问题及具体表现
（一）理论学习方面
本人注重日常理论学习，坚持用XX武装头脑，加强政治理论素养，积极参加县委理论中心组学习和县委办公室机关党支部主题党日、专题组织生活会等，指导党委办公室组织开展学习贯彻XX，深入学习XX精神、二十届二中全会精神、习近平总书记视察XX重要讲话重要指示精神，通过个人自学、研讨交流等形式，“两个确立”的决定性意义领悟更加深刻，理想信念愈发坚定，精神之钙持续补足。
一是学习的深刻性不够。能够充分认识理论学习的重要性，积极参加县委中心组学习、办公室党支部学习，但由于每天忙于服务县委运转、搞好办公室“三服务”等具体事务，除了按时参加集中学习外，对个人自学抓得还不够，挤时间学习的劲头有所减弱，对党的一些创新理论和最新政策文件精神浅尝辄止、现学现用，没有做到领会更深、理解更透、把握更准，距离深学细研、学深悟透、学懂弄通的标准还有一定的差距。比如，对涉及办公室工作的知识、觉得有用的方面内容学得多一些、深一些，而对与分管联系领域不多的、其他方面的内容学得不够深入，存在重业务轻学习的错误倾向。
二是学习的贯通性不强。习惯于以干代学、以会代学，对新思想新理论的思考领悟、理解把握还不够全面系统、精准透彻，未能真正做到融会贯通、入脑入心。比如，更多的时候是把XX作为党的大政理论方针来对待，对其中蕴含的基本方法、思维方法、工作方法等缺乏深入系统全面的研究，触类旁通、举一反三能力不足，还没有真正把蕴含其中的立场、观点和方法，转化为科学的思维方式、思想观念和工作方法，活学活用到谋划发展、深化改革等具体工作中去。
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