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2022家长会上发言稿范文

投稿:笔杆子 时间:2022-08-14 08:22:35 收藏 Word下载

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  每个人不可能永远都充满和斗志,所以,我们需要不断激励自己来保持和斗志。不要企图活在别人的激励中,自励才是最有效的激励方式。没有人能真正改变你,只有你自己才能改变自己。 以下是小编给大家带来的几篇家长会优秀发言稿,供大家参考借鉴。

  家长会优秀发言稿(一)

  各位尊敬的家长、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是xx班的班长,叫做,这次能够在这里代表我们xx班在这里发言让我非常兴奋,感谢老师对我的信任,也非常感谢各位家长能够挤出时间来到我们学校参加这次的家长会,来自父母亲的关心总是能够让我们在学习中涌起更多的信心和力量,让我们能够在学习的路上走得更远更有劲!

  现在我们已经步入了八年级,成为了介于青少年和儿童之间的少年人,在这段时期里我们充满着活力和奇思妙想,思想的萌芽让我们对于一切都充满着好奇,勇于尝试,不怕艰辛。同时这一时期也是一道学习上的坎,我们渡过了小升初后适应性的初一阶段,马上就要迎来初三冲刺中考的阶段,所以在初二这段时间,我们位于承上启下的关键时刻,一切的积累都在这段时间,因此我们的压力不可谓不大,当然因为有着老师和家长们的关爱,我们都有着充足的信心面对这一切,但是在这段时期里我们所面临的的问题可不只是学习这一项。

  在这段时期里,除了学习我们还面临着叛逆期的到来,自我思想和个性自尊的萌芽,让我们不止是开始对身边的东西感兴趣,同时也开始对自己的形象和外表格外看重起来。我们开始追求时尚,渴望旁人关注的目光,渴望得到亲人老师的认可,同时也开始在意起身边的异性同学起来。

  而对于这些问题,我们不会去逃避,因为逃避解决不了问题,我们唯有在正视他的同时才能解决他,因此我们需要老师和家长更多的信任和关注。

  我们希望能够不被当做小孩子看待,希望有着自己的私人空间和秘密。虽然我们现在还非常弱小,禁不起任何风雨。但我们还是希望能够透过父母的羽翼亲眼看看外面的世界,看看外面的风雨有多大,从中吸取成长的养分,让我们思考行事更加成熟。所以希望父母能够多给我们一些成长的空间,我们已经长大了。

  在这期间如果父母能够多夸奖多关注我们,我们会更加开心,更加愿意跟父母进行交流,因为我们已经开始意识到自己跟别人的不同以及身体的变化,这些会让我们忍不住有些恐慌和胡思乱想,但如果有来自于父母的关爱和夸奖的话,一切问题都能够迎刃而解。

  其实我想说的话还有很多,但是我们xx班的每个同学都有自己的话想对父母说,而我的说法并不能全面代表着他们的想法,我们每个人都是不同的,所以也希望各位家长能够多多跟我们聊聊天,认可我们。在以后的生活中能够有更多时间来跟我们相处,请各位家长对我们这群‘小大人’多多指教。

  我的演讲到这里就结束了,谢谢大家!

  家长会优秀发言稿(二)

  尊敬的各位家长:晚上好!

  我是三年级班主任苗老师,和有些家长还是第一次见面,首先请允许我代表我们班所有的任课老师向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会, 感谢你们一直以来对我校工作以及我们班级工作的大力支持。同时我代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么,而在于给学生鼓鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长来参加会议,对他们来说这就是骄傲,就是幸福。

  总之一句话,就是“一切为了学生,为了学生的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。借此机会今天我想跟各位家长介绍一下我们班的一些情况,同时也想和家长们说说心里话。在学生的教育工作上,我一直坚持“爱字当头,严字把关”,多一些爱心,多一些耐心,再多一些恒心。我的严是在课堂纪律上、学习上。在要求学生的品德上严格要求,而在平时的一些生活小事上,我则突出爱字。即让学生体会到老师对他的关心和爱护,我的想法是当学生如果出现错误时,要怕老师,而平时又要自觉接近老师。这样就便于师生的交流,感情的亲近,有利于学生的发展。

  当然召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

  中年级的学生正处于行为习惯养成的关键时期,同时,个人行为习惯的好坏也影响着整个班级的班风。开学已经三周,我感觉同学们这个学期的变化挺大的,变得更加懂事,有礼貌,而且在学习上也更加自觉。我希望各位家长能抓住这个重要时期对孩子进行行为习惯的强化。

  一、三年级学生的变化

  三年级是一个关键年段,学生的两极分化现象开始出现,有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。有人将学生的小学五年学习成绩,比喻为“U”字型,低年级起点较高,中间的三年级是处于最低点,但随着年级的增长,在往后的学习中,成绩又会慢慢地升起,直至最高点。为了什么会出现这种情形呢?我认为三年级主要出现了以下几个方面的变化。    1、 1、学习内容。

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