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采油厂新投井工作计划 第1篇
一、培训及基层创新工作开展思路：
紧密围绕“基础管理提升年”活动，重在创实效，企业职工双受益。结合五型班组的创建，成为五型班组的创建中的的两个重要内容。
一）学习型班组创建
职工在重点学习岗位技能知识的基础上，不断拓宽知识面，优化知识结构，使学习知识、追求发展、自我完善成为班组成员的自觉要求，形成“学习工作化、工作学习化”的理念，使班组凝聚力不断增强，职工素质和创新能力全面提高。
通过学习型班组创建达到以下目的：
1、形成“学习工作化、工作学习化”的良好氛围，学习目标明确，
2、班组学习能力提升，经常开展各种形式、紧密联系工作实际的班组学习活动。
3、创建学习型班组增强班组凝聚力，使团队精神好，班组职工有集体荣誉感和共同实现目标的成就感。
4、职工素质和创新能力提高。班组职工学历、技术职称有提高，工作效率有提高，岗位技能水平有提高。
二）创新型班组创建
二、培训工作的领导组织措施：
1、成立由行政正职为组长的培训考试领导小组，由队长主管，四名干部（行政、技术）和一名责任技师兼任教师轮流授课。
2、理论课教师有教规范的教案，有较强的授课能力，技能课教师有授课大纲，操作规范熟练。
3、兼职教师要认真备课，努力钻研业务，提高授课质量。
4、队每周一下午组织培训，授课时间为每次两小时
5、每季度召开技术学习、创新交流会，形成“在工作中发现问题、带着问题创新、通过创新解决问题、提高技术水平”的良性循环，使班组整体水平得到螺旋式提升。
三、建立鼓励创新的奖励机制：
基层职工作为生产一线最直接的从事者、接触者，用自己的方法解决了生产中存在的许多实际问题。我们提出《以奖促提高，创新多激励》的管理方法，激励职工针对各类生产问题多动脑动手，多提建议的积极性，切实解决生产管理中存在的问题。
制定专门的合理化建议考核制度，内容以奖励为主。奖励范围尽可能的广泛一点，这样可以引起更多职工的兴趣与关注。奖励标准分队级、矿级、厂级，获厂级给予三重奖励，获矿级给予二重奖励，即使在厂矿获不了奖，队上也会给予奖励。
采用即时激励法。只要职工提出了建议，经过了实践证实，或者队上讨论通过后，立即给该职工兑现奖励点数，确保职工当月既能见到收获。
四、培训及基层创新工作目标：
针对20xx年我队参加技能鉴定的人员培训需要，积极开展针对性的技能培训工作，争取考核通过率达到70%；发现培养技术能手参加矿、厂、局的职业技能比赛，开展导师带徒活动，培养1—2名岗位技术能手；积极开展基层创新创效和合理化建议活动，技术革新有更新的突破，力争1—2项获厂级以上奖励，并促进更多已有的成果投入到实际生产中去，转化为经济效益。
采油厂新投井工作计划 第2篇
201X年，我从一名学生转变成为一名石油工人。来到采油七厂，我用心学习站点流程，掌握各种设备的基本操作，体验驻井生活，熟悉油井基本措施，努力提高业务水平。在担任井区代理书记的日子里，我认真组织“三会一课”，提高党员政治觉悟；踏实为员工多办实事，建立良好的群众基础；积极开展党支部“六个一”创建活动，建设团结和谐团队。丰富的经历让我积累了不少工作和社会经验。下面我对工作进行了几点总结：
一 用心学习，提高业务水平
上山的第一天，我被分到白六增。一排排阀门，一台台设备，显得那么陌生。在师傅耐心的教导下，我用心学习，反复操作，三天就掌握了站内流程和设备操作，半个多月的积累让我对增压站有了更加深入的认识。驻井员工对抽油机有着特殊的感情。我在师傅的带领下，从起、停抽油机到憋压、投球、碰泵，熟悉一项项基本操作及注意事项，了解抽油机的工作原理。一线工作经历让我在业务方面不断提高。
参与基层管理的机会是很难得的。我阅读了大量的党政资料和管理书籍，把其中关于员工管理、支部建设的先进经验运用到平日的工作中，要求党员干部拔高思想高度，重品行，树典范；对一线员工，则待若亲友，解其难，排其忧。只有真诚的交流，务实的服务员工，才能建立良好的群众基础，减少管理工作的阻力。短短两月，我积累了不少基层管理经验。
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