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领导班子2024年度主题教育专题民主生活会对照检查剖析材料
按照2024年度专题民主生活会的要求，党委班子深入学习习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等重要论述，紧扣本次专题民主生活会主题，重点聚焦“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”六个方面，紧密联系工作实际，广泛征求意见、开展谈心谈话，认真对照检查，查找存在问题，深刻剖析原因，明确改进方向。现将对照检查情况汇报如下：
一、存在的主要问题
（一）“理论学习”方面。一是理论学习不够深入系统。班子成员能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，但在学懂弄通做实、凝心铸魂上还有差距。比如，有的同志掌握不深、理解不透，对中国特色社会主义理论体系的整体性、系统性学习不够；有的同志缺乏主动性，还存在以业务忙为由忽视理论学习的问题，不能形成理论联系实际、指导实践的良性互动。二是学习制度落实不够到位。在“第一议题”制度落实上存在表面化、程式化、“留痕式”学习问题，对习近平总书记的重要讲话学习不深入、把握不全面、运用不精准。理论学习创新手段不够，传达领学多，专家辅导少，形式单一、效果一般。2024年共开展次理论中心组学习，其中没有开展一次专家辅导。
（二）“政治素质”方面。一是政治敏锐性不强。班子成员有的践行“四个意识”不够自觉，对新形势下加强意识形态领域工作的认识还不够高，忽视了意识形态领域的教育和管理。有的缺乏大局意识，存在“本位主义”，过于注重自己分管领域、分管战线的工作，没有牢固树立全省、全市、全区工作一盘棋的思想。二是政治领悟力不高。对“两个确立”的决定性意义，学习思考得不全面不透彻不深刻，未能完全做到知行合一。比如，在如何把握好“两个确立”思想理论的抽象性和实际行动的实践性上，缺少全面深入地思考，措施还不够实，结合得还不够好。
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