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怎样学写工作计划和目标 第1篇
***镇党委以创建学习型党组织为核心，不断加强中心组学习的规范化、制度化建设，通过丰富学习内容、改进学习方式，切实提高党委中心组成员的理论修养和执政水平，进一步统一了思想，坚定了信念，转变了作风，增强了领导班子的凝聚力、战斗力、创造力，有力带动了全镇经济社会持续健康发展。
一、加强组织领导，实行党委“一把手”负责制。
成立了党委中心组理论学习领导小组，由镇党委书记***任组长。***既是党委中心组学习的组长，也是中心组理论学习的第一责任人，亲自审定学习计划、确定学习内容、提出学习要求、主持集中学习和研讨活动、指导和督促中心组成员学习。在具体地学习过程中，坚持带头学习、带头发言、带头上党课、带头调查研究、带头撰写理论文章，确保中心组理论学习落到实处，取得预期效果。
二、规范学习管理制度，落实“三到位”。
一是制度落实到位。对理论学习的时间、内容、形式、检查等作出明确规定，确保每月至少组织一次集中学习，每半年进行一次检查，每年度开展一次理论测试。二是计划安排到位。根据县委宣传部统一部署，结合实际，制定切实可行的学习计划，就学习的总体要求、学习时间、阅读书目等进行超前谋划。时间上，中心组要求每月集中学习不少于***次，全年不小于***次。内容上，把认真学习贯彻党的精神、省、市、县委有关会议精神，中央、省、市、县重要文件、重大决策和主要领导讲话精神以及新农村建设、领导班子建设、党员干部队伍建设和基层组织建设的重要文献、报刊、书籍、文章等作为重要的学习内容。方法上，根据工作需要，适时将学习范围扩大到镇机关干部和村委的主要负责人，针对不同的参会人员和阶段性工作需要，科学选择学习内容，灵活学习方式。三是笔记本发放到位。镇党委为每个学习成员统一订购学习笔记本，做到集中学习、个人自学、心得体会规范统一。
三、拓宽学习途径，确保学习形式多样化。
镇党委中心组学习在总体上坚持分散自学与集中学习相结合的原则，根据学习内容及实际情况，在抓好集中学习的基础上采取灵活多样化的方式，广泛学习，深入学习，有创造性地学习，以达到良好的学习效果。一是集中学与分散学相结合。镇党委充分利用每周召开的班子例会和党员远程教育平台组织中心组成员集中学习，每次学习有一个主题，确定一名同志作中心发言。围绕阶段性主题展开学习，特别是上级的重要会议、重大决策、重要工作安排。二是请进来和走出去相结合。“请进来”即邀请相关专家或优秀人士进行专题辅导，交流工作经验。“走出去”即组织中心组成员到外县、外乡镇进行参观学习、取经，学习先进地区成功经验和有效举措，提高培训的针对性和有效性。三是研究性与课题化相结合。中心组成员结合自己分管的工作，联系工作实际，确定每年研讨的课题，根据课题内容，有针对性地搞好学习。
四、坚持学以致用，推动学习成果实践化。
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