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大学生辩论赛新闻稿（通用16篇）
大学生辩论赛新闻稿 篇1
20xx年10月13日下午，物理学院xx级学生辩论赛预决赛在理工楼A208隆重举行。比赛由物院学生会张孝元主席主持。物院学生会多名主席、部长以及10级辩队队长张人文作为评委也观摩了比赛。
14点10分，第一场对决开始。由正方光信专业对阵反方信显专业，本场辩题为:人生道路上机遇和奋斗谁更重要。首先是双方的立论陈词，正方一辩陈述了正方的“机遇为先”的观点，而反方则认为奋斗才是基础，人生价值不以成败而论，是建立在奋斗之上。紧接着是补充立论环节，双方辩手在两分钟的时间内对己方观点做了更为详细严谨的补充。在接下来的二辩对攻环节中，双方辩手引经据典，互不相让，精彩的对决将气氛推向了高潮……在将近1小时的比赛后，由10级的周洋同学做总结评论。他分别阐述了双方表现出的长处与不足，最后他强调了立论的重要性，指出立论对于比赛结果有很大影响。
经过短暂的休息，第二场比赛的烽火由材物专业和应物专业点燃。立论陈词环节，正方材物专业将己方“大学生做兼职弊大于利的观点”分为三点来论述:
一、大学生主要任务是学习知识而非花父母的钱来挣钱即所谓的“钱滚钱”;二、做兼职占用大量时间且容易使学生迷失了三观;三、做兼职缺乏法律保护。而反方则从获得就业经验，解决经济困难问题等方面层层剖析，论证己方“大学生做兼职利大于弊”的观点。在接下来的双方二辩陈词中正方再次强调了学习才是首要任务，并通过调查数据证实己方观点。反方辩手也毫不示弱，称大学生迟早要面对社会，而兼职是合理分配时间的表现，更是一种历练。进入二辩对攻及半场总结环节，双方辩手通过大量的事实及数据论证己方观点，针锋相对，唇枪舌剑，在场的评委和同学不时点头表示赞许，场上气氛紧张而热烈，比赛达到白热化阶段。
辩论赛继续进行，进入了自由辩论环节，反方辩手指出兼职可以克服不少大学生在求职时存在的眼高手低的问题，而正方则以学校有各类社团活动可以锻炼品质、有奖学金助学金可以解决经济问题等论据进行了有力的反驳。随后的总结陈词环节，正反双方辩手清晰的思路和巧妙的陈词给观众留下了深刻印象。接着，10级辩队队长张人文以大量的数据及他本人的见闻对本场比赛坐了精彩的总结。最后，光信专业的四辩及材物专业的二辩获得了最佳辩手的称号。信显专业和材物专业进入了最后的决赛。
大学生辩论赛新闻稿 篇2
阳光明媚、花香四溢，伴着和煦的春风，中心小学迎来了201X年春季田径运动会的胜利召开。
201X年4月7日早8点运动会准时开幕。开幕式上，鼓号队、仪仗队、各班级方队精神抖擞，步伐整齐;赛场上，运动员奋力拼搏，以文明、友谊为宗旨，努力发扬“尚行、博爱”的精神，在一次次的欢呼、喝彩中弘扬的是个性与青春活力。亲子活动温馨、幽默，把爱与感恩，家校共育融入的小小的活动中，锻炼的是体力，激活的是生命，收获的是温暖。
此次运动会在办事处及教育指导中心领导的关怀与支持下，在家长们的积极参与下，在全体裁判员认真组织下，活动秩序井然，充分展示了中心小学全体师生的无限活力和青春风彩。
大学生辩论赛新闻稿 篇3
各位同学:
大家好!今天我演讲的题目是《读书的乐趣》。我认为读书应该是一件快乐的事情，大家也可以在读书的过程中寻找并发现读书的乐趣。
一本好书，能够让读者身临其境，充分体会书中的情节，跟着主人公在另一个世界里高兴、快乐、伤心、愤怒、感动和同情。它就像一双无形的大手，引领我们在书的世界中遨游和飞翔。
读书不需要规定。书与人之间是有缘分的。假如这是一本好书，无论情节、故事都很好，但是它不适合你，或者你读起来不是那么身临其境，那么最好就不要精读，只是稍微看一下内容提要就可以了。而那些无意中看到的书，却有可能是最适合你的。也不一定全都要读名著，那些少年类的报刊、杂志也可以开阔我们的眼界，扩大我们的知识面。而那些美文精选类的书，则可以陶冶我们的情操，让我们变得有内涵。
你会因为主人公的一句玩笑话而窃喜半天，你会因为房东把他拒之门外而十分同情，你会因为他在一场灾难中成了残疾人而感到十分悲伤，你会因为他做事的那份执着而感动不已，你更会因为他到最后拥有了一个完整、幸福、美满的家庭而兴奋、激动……所有这一切，都是书给我们带来的。
享受书的乐趣的人，是幸福的人，而且，他还会一直幸福下去。同学们，享受读书吧，我们都会很幸福的。
大学生辩论赛新闻稿 篇4
尊敬的领导、同志们：
今天医院在这里隆重召开创优质服务活动表彰大会，我和大家一样心情非常高兴!承蒙领导和同志们的厚爱和支持，我科荣幸地被评为优质服务科室，在此我代表x科全体医务人员向在座的领导、同事表示衷心地感谢!
在此次全院范围内开展的优质服务活动中，我们主要做了以下几方面的工作：
第一、加强了主动服务意识的教育和培训。
在创建优质服务月伊始，我科开展了“假如我是一位病人”的讨论和学习，由此大家体会到自己在服务意识、技术水平、行为规范等方面与患者的要求存在距离，必须真正更新服务理念，主动为患者提供服务。同时多次召开科会，列举种种服务意识不足的表现，由科室医护人员自己点评，共同讨论制定整改措施。通过实际例子向医务人员灌输以服务对象为中心的服务意识。两次召开患者工休会，征求患者的服务需求，从患者的实际需要出发，打造良好的服务行为。从近段时间的医疗护理工作来看，我科医务人员的主动服务意识确实有所提高。比如，护士巡视会主动询问输液的患者需不需要倒水、上厕所，天气转凉，护士主动询问患者是否要加被子。医生查房会主动向患者告知所做检查、检验的结果，帮助患者传真证明资料，电话联系厂家协商患者自身相关事宜等等。
第二，规范文明用语和交班纪律。
从细微处入手，通过一件事、一句话，规范科室工作人员的服务行为。科室制定了《文明用语》标准，间断地利用晨会组织大家练习文明用语。规范晨会交班纪律，如统一站姿，佩戴胸牌，手机调至于震动状态等。
第三，实行微笑服务和有声服务。
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