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青少年关于青春励志诗歌朗诵稿（精选16篇）
青少年关于青春励志诗歌朗诵稿 篇1
年轻张扬的我们，
置身青春的驿站，
以一腔澎湃的热血，
用迎接太阳的双手，
推开光明与希望之门。
为了寻找青春岁月的光芒，
我们插上撒满阳光的羽翼，
伴着子夜的钟声出发，
洋溢澎湃的激情前行，
寻找那份独属我们的青春的辉煌。
也许青春之路漫漫，
也许前方充满坎坷与荆棘，
但我们敢闯，敢拼，
以理想为经，
以行动为纬，
朝着远方的目标不懈的前行。
在时光的隧道里，
用犀利的目光将天空钻出蔚蓝，
让激动的心似利箭射向苍穹，
直指无尽的宇宙，
坚守到青春最美的尽头。
希望的钟声敲响着黎明，
相信清晨的阳光灿烂，
相信理想的焰火正旺，
相信青春的灯火正亮，
而有志青年的前途定将一片朗朗。
让我们携起手来，
披着阳光穿行岁月，
加快青春的脚步，
去点亮挂在心头的理想之灯，
用挚爱的情怀去高唱一曲青春
青少年关于青春励志诗歌朗诵稿 篇2
在每个醒来的清晨
曙光将世界点亮，
我们开启了，
梦想的征途，
走向那挑战的远方。
纵使风雨雷电，
坚定不移的是我们的目光，
纵使骇浪惊涛，
永不言弃的是我们共同的信仰
在这场捍卫梦想的战役中，
我们只有唯一的誓言，
无所畏，有所为。
所有经历风雨的温柔与坚强
所有青春无悔的烦恼与成长
所有喊向未来的理想与张扬
所有冲出捆绑的热爱与癫狂
在那一刻迸发
向世界宣告
我们是骄傲的，自信的!
在年轻的战场上，
我们亮剑拼杀
我们哭过，笑过，
累过，伤过，
最终才胜利的将成长收获。
停不下的是奋斗的脚步，
歌不尽的是青春的华章。
而年轻的我们永远坚信，
世界将为我们激荡!
青少年关于青春励志诗歌朗诵稿 篇3
李柯君老师接到上课任务试教到正式上课，《奇怪的大石头》一课我已经听了三遍。从这次听课的过程来看，我在李老师的课中感悟到了每一次课都是教师和文本，和学生的对话过程，每一次上课都有新的收获、新的感悟。针对李老师的这节课，谈谈自己的几点想法：
1、李老师的课堂体现了朴实、扎实的教学风格。在字词学习、课文朗读、学生带着问题读课文等几个方面，都给予孩子们充分的时间，比较到位的指导，让学生学有所依，学有所靠。这对刚刚步入中段的三年级学生来说，必要的扶持是必不可少的。
2、教学重点突出，学习了大石头的特点，以及我们小时候玩时对大石头引起的兴趣。但难点的突破和把握还应商榷。我觉得重点应放在“大石头为什么会引起李四光的兴趣？他是怎样提出疑问，又是怎样来解决自己心中的疑问”等几方面来解读课文，把人文性和语文味很好地结合起来。
3、另外，在语文教学中，教师的提问方式和对待学生的疑难问题应该有随机应变的能力。在课堂上，学生有两次提出自己心中的疑问，可是老师都没有足够的耐心听完，这是教学中非常忌讳的。教师应呵护学生求知的欲望，给予充分的肯定。
4、步入中段，生字的书写是否可以提升到对一个词语的书写指导，而不是停留在单个字的书写。
青少年关于青春励志诗歌朗诵稿 篇4
各位同学：我是，今天，我要演讲的主题是“唤醒良知，拒绝冷漠”。
首先我想问大家2个问题：
如果我们看到马路上跌倒了一个老奶奶，你还敢扶吗?
如果我们在路边等车，有人邀请我们坐顺风车，你敢坐吗?
我想大家心里都有答案了吧，小时候，我们一定会扶，因为老师说过要助人为乐，但是现在呢，有多少新闻报道中学生、好心人因为扶起一个跌倒的老人，反被告上法庭，甚至因为冤屈自杀，所以，现在的我们再也不敢像小时候那样助人为乐扶老奶奶了。
以前，有陌生人的顺风车可以坐，我们或许会怀着感激的心上车，庆幸自己遇到了好心人，但是现在呢?有多少因为上了陌生人顺风车的花样女孩失踪、遇害，遭遇着各种不幸，所以，现在的我们再也不敢轻易相信好心人的存在，再也不敢上陌生人的顺风车了。
这些年，我们或看新闻，或亲身经历，我们痛斥社会无情，人情冷漠，痛斥人与人之间没有信任，但是，我们却没有反过来看看自己，我们是不是也和大多数人一样在不知不觉中丢掉了良知。
很多时候，我会想，如果跌倒的是自己的家人，或者是自己，看到路人的冷淡无视，然后见死不救，自己心里怎么想?我们怪别人冷漠还是怪社会无情?
如果我们开着车，出于好心，想要顺路载人一程，得到的是路人的白眼和躲闪，甚至是多管闲事、天下没有白吃的午餐的嫌弃和防患，我们心里又会怎么想?我们怪别人把我们的好心当驴肝肺还是怪人与人之间没有一丝丝信任?
我想，不是没有良知，而是我们把良知丢了，埋得深深的，看到有人需要帮助的时候，看到别人对我们伸出援助之手的时候，我们难道没有触动过恻隐之心，难道不会想要去帮别人一把?难道没有想要对别人说一句谢谢?
既然我们想过，为什么不这么做呢?为什么要顾忌那么多呢?我们都只是一个平凡的人，不拿轰轰烈烈的大事来说，日常生活中的点滴小事，我们是不是还坚守了自己的那份良知?
我经常在，公交让座给老人孩子的时候，有的人会认为理所当然，吝啬地连句谢谢都不会说，但是我不会因为这样就不让座，我让座是因为我的良知，你谢不谢是你自己的事。
对于在我最需要帮助的时候，对我伸出援助之手的人，我会心存感激说一声谢谢，并且我会一直记得，之后遇到有人需要帮助，我会尽己所能帮他一把，因为我始终记得，在我困难的时候，同样也有人这样帮过我。
也许你不知道，在你对世态冷漠的时候，或许你的妈妈，正帮助了一个迷路的小孩，她在想：如果我的孩子遇到了困难，是不是也有人像我一样帮助他呢?
也许你不知道，在你对人性怀疑的时候，面馆的老板给你的爷爷多加了几块肉，他在想：会不会也有人像我一样，对陌生的老人也能如此善良。
也许你不知道，这个冷漠的社会依然存在着让人温暖的瞬间，然而，我们为什么不主动去创造这些温暖呢?
我相信爱心是可以传递的，我相信良知是可以唤回的，你可以不扶老奶奶，但你可以打电话求救，你可以拒绝好心的顺风车，但你可以礼貌地说一句谢谢，很多事情我们无能为力，但是我们依然可以尽自己的绵薄之力，因为你的举手之劳可能会影响别人的一生，何不将你的善举传递下去呢?
最后，我希望大家不要做围观看客，不要麻木不仁，去做让你问心无愧的，让你对得起自己良知的，对得起自己善良本性的事选择。
我今天的演讲到此结束，谢谢大家!
青少年关于青春励志诗歌朗诵稿 篇5
站在跳远板处，你突然发力
向前跳出，啊，那动作
教人快乐无比，无法自控
随着双脚着地，一道美丽的
“彩虹”产生了
这是成功后的嬉乐
这是爱的奉献
青少年关于青春励志诗歌朗诵稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
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