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2024年主题教育民主生活会个人对照检查材料
主题教育开展以来，本人围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，学中思、学中用、学中干，紧扣2024年度民主生活会主题，对照习近平新时代中国特色社会主义思想，对照党章党规党纪，认真梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下：
一、查摆出的问题及具体表现
（一）理论学习方面。一是学习缺乏自发性。在理论学习中，我主要参与集体学习，自主学习的时间安排偏少，满足于完成规定的学习课程，没有做到主动、系统、全面地去学习党的新理论。工作一旦繁忙，学习就会被忽视，工作越忙，学习的动力就会相应减少，没有坚守学习推动实践的原则。二是对于习近平新时代中国特色社会主义思想的学习理解和实践落实还存在不足。我没有将理论知识有效地与实际工作结合起来。例如，在用党的新理论解决具体问题时，我容易照搬原有的案例，面临不同的问题和环境时，却行不通。
（二）政治素质方面。对上级政策的学习理解不够深入。在学习上级政策文件时，我满足于文件的内容，对政策的背景及其实施应用的相关内容了解不够透彻，从而使得在实际应用相关政策时不够熟练。二是作为党员的示范作用没有充分发挥。例如，在我作为党员干部去关注的村庄进行慰问、走访残疾人家庭时，只是简洁地介绍了慰问物资和资金的来源，对于向他们传达上级政策的工作做得较少。
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