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第一篇：修改述职报告
尊敬的各位领导、老师们: 大家上午好!岁月不居，光阴荏苒，弹指一挥间，即将送走硕果累累的2012年，迎来充满希望和更多期待的2013年。自我任三中政教副主任之职已近有两个月。任期之内，在校领导的共同努力下，对自己分管学校的卫生、安全教育、学生的思想品德教育和学校的控辍保学等方面展开了一些工作。在此期间，学校德育工作稳定、有序，主要得益于学校领导的正确领导，得益于全体班主任同仁的大力支持和积极配合，在这里真心地道一声感谢!同时大家也给予了本人许多帮助，使政教处为学校教育教学工作顺利进行，起到了夯实基础和保驾护航的作用。
我是2012年11月5日接管副政教工作。回顾我从事暂短而又繁忙的仅两个月政教工作，作为学校的一个职能部门，面对一位中层干部的职责，有太多的感触，可以用“酸、甜、苦、辣”四个字来形容再恰当不过了。本学期，在钱锋生同志的领导下，在全校老师和班主任的帮助支持下，顺利地完成了各项工作，为此，我把政教处所做工作情况向大家做一述职汇报，不妥之处还望各位批评指正。
一、个人思想和学习方面
1、端正思想态度，顾全大局，以校为家，爱生如子，坚持把工作放在首位，不搞个人主义思想，不以公谋私。
2、坚持“低调做人、高调做事”原则，在教师、学生面前不摆架子，虚心学习，诚心接受领导批评教育，老师们对我个人的意见建议。自己的事情自己做，从来不找学生帮助做个人私事。在学校工作上可以说从不讲价钱，更不谈任何附加条件。
3、系统学习了党的十八大会议精神，以邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导。在业务学习上从来没有松懈过，自己订阅了与学校德育工作息息相关的杂志和报刊，如“做人做事”、“如何做一个有能力的管理者”“青少年违法犯罪心理学”等等一系列书籍。在网络上下载了有关政教管理、班级管理的电子书，寄宿制学校寝室管理量化考核细则等有关资料。
二、加强班主任队伍建设
1、根据班主任队伍建设的要求，查找了关于班级管理的有关资料。
校规章制度、遵守校规校纪和安全事项等问题。
3、经常找学生了解思想动态、班主任对班级管理的方法及班主任工作态度。了解关心学生学习、生活等等方面的实际困难。
4、对部分经常违纪的学生进行谈心谈话，讲些违纪的危害及做人做事的道理，以正面教育为主，收到“迷途知返，痛改前非”的效果。
5、教育转变了不想受完九年义务教育学生重返校园安心读书的观念。
6、与班主任配合劝说经常上网违纪学生，使其充分认识到荒废学业的危害。
7、按照校纪校规，班级班规来管理学生，规范行为，从我做起。对学生礼节、礼仪、礼貌、个人形象及卫生安全进行疏导和教育。
8、制定和印刷班级管理制度、三中公寓管理制度和卫生管理制度等，加大了对班级管理和公寓楼等的管理力度，规范了各项制度的完善化。
9、统领学生会干部，对学校安全、纪律、卫生等常规工作进一步细化管理，分工明确，责任到人，各负其责，各司其职，并协助班主任、值周相关成员搞好班级管理、养成教育和学校重大事宜及学生动态管理。
10、定期或不定期的召开学生会干部会议，及时了解校园发生的问题，班级卫生、纪律、学风情况，宿舍寝室“四条线标准”要求，教学楼、公寓楼、校园指定垃圾存放处理和安全问题，夜间外流学生倾向等。同时，本着“对事不对人”、“对事不对班级”、“对事不对宿舍”的原则，并对好差予以表扬和批评。
五、思想政治教育工作
1、充分利用星期一升旗仪式，对全校师生进行了爱国主义教育、革命传统教育和社会主义精神文明教育，进一步培养了广大师生的爱国、爱校精神。
2、开展了由清华大学著名演讲家耿明老师演讲的发自肺腑，真情实感，感人之至，感人至深的“感恩我行动”为主题的教育活动。使同学们学会了爱，学会了感恩，学会了宽容别人，学会了善待别人，净化了心灵。使家长、老师和同学们得到了意想不到的收获。不断强化了学生德育教育、养成教育、感恩教育、责任教育、礼仪教育等，拥有了真情，拥抱了真爱。
3、组织开展了高一年级的军训活动，按照军事化的要求进行了精彩的汇演。并召开了高考复习动员大会及诚信教育。
4、为培养学生意志和体能的锻炼，组织全校学生进行了第三届三中田径运
从接管政教时起，胸怀壮志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，有好几位领导的鼓励，指点迷津，批评教诲我，还有同事们的鼎力相助，一定一定想着要把工作干好。可因一切种种原因和胜任此项工作时间的暂短，导致政教很多工作没达到预期的标准及要求，使校领导对政教工作是否到位、投入力度如何、方法是否对头等还没给予充分肯定和认可。因此，下面分析一下我自身存在的原因：
1、思想不够扎实，有时带着情绪干工作，不能一如既往。还有时工作只是漂浮在表面上，没有深入扎实。
2、个人阅历和个人工作经历不够丰富，有时工作的思想观点与下属达不成一致。尤其在管理层面上亟待学习。
3、有时考虑问题过于肤浅，过于简单，做事过急，导致所安排的工作达不到事半功倍的效果。
4、没有做好与班主任之间的沟通，导致有些方面产生很多误会和工作被动，甚至有些工作无法开展执行，显得很棘手。
5、个人学习不够，工作能力差，没有工作上的魅力来感染同事。
6、对某些工作问题上自己判断决策没有自信，甚至有时有自暴自弃的消极思想。
7、政教有些管理制度还不够健全，要有翔实完备的书面文字材料。
8、自身工作方法死板、不对头，还得加以改进。
9、政教管理业务上还需向张元吉主任赐教。
10、还未能熟悉政教档案资料管理，力求提高政教档案管理资料的整合和编篡等的实效性。
下属方面：
1、各成员思想得不到统一，还没形成团结向上的凝聚力。
2、想法设法端正个别下属对工作的态度问题。
3、加大对个别下属执行力的到位问题。
所以，导致政教工作顺利开展存在很大的问题，但负责政教工作责任重大，难免惹是生非，甚至”萤火上身，玩火自焚“，但既然扮演了这个角色，我当然一如反顾，在所不辞，同时在借自我述职之际，本人诚意地表示在任职期间，工作中与任劳任怨的在座的老师，特别是与付出艰辛劳作的班主任老师，还有日夜操劳的宿管员等产生的误会致以深深歉意，希望得到你们的宽容和理解。
八、今后努力的方向及打算
1、加强个人的理论学习和业务水平的学习，做到不耻下问，多请教。
2、多些沟通和理解，少些误会和摩擦。共同搞好政教工作。
3、通过政治学习，科学发展观，改进工作方法和工作作风。
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