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第一篇：个人工作总结
个人工作总结
高三年级：叶继慧
在高三年级教育教学工作的半年多以来，在校领导的领导和高中精神的引领下开展工作，在学校各处室的支持和帮助下，及全体高三师生牢固树立目标意识和质量意识，突出重点，讲求效益，协同作战，不懈追求，已使本届高三年级老师、学生的思想、行为都有了较大的转变。
回顾半年的高三工作，我们主要做了以下工作：
一、（本职工作）教学管理方面。
1、根据学校安排，我主要负责高三年级班主任管理和学生管理工作，在工作中，严格按照每周政教处布置的周工作计划进行教学管理，每周一在班主任会议上传达工作安排，每天利用一些时间检查学生的上课、纪律、卫生等情况，检查中发现学生有上课睡觉、听讲不专心等现象，检查高三学生宿舍11次，发现学生有吸烟、带手机、扑克、MP3等问题，每周检查教室、卫生区打扫情况，并把所有记录在案，按时通报。并要求班主任把这些问题要在班级中进行总结，对违纪学生进行批评、教育，严重违纪的要加以整顿。
2、协助马主任管理高三教学工作，在教学管理中，弘扬高中精神，激发高三教师的干劲。我们把工作的着力点放在了教师敬业精神的培养上，利用年级组会议，总结上周工作，找出教学中存在的不足，分析问题，并在本周工作中加以改进。
3、强化高三目标管理，形成奋发向上的动力。学校和高三年级将目标渗透到平时的教育教学的每个环节。在分解目标的同时，帮助高三教师分析目标达成的可能性，寻找目标达成的最佳途径，并且通过一系列的机制加以强化，极大地增强了全体高三师生责任感。高三本学期进行了5次大型考试，每次考试下来，高三年级都将各班达标率和每个教师的学科成绩与高考目标对照，并在年级会议上通报。由于目标明确，措施到位，到目前为止，绝大多数班级都取得了不同程度的进步。
4、加强高三老师间的沟通交流，建构和谐协作的关系。学校和高三年级组十分重视凝聚人心的工作，始终保持与高三师生的密切接触，发现苗头性问题，便帮助其认真剖析原因，耐心细致地做好说服教育工作，既最大程度地钝化了矛盾，又增进了老师和师生之间的彼此理解与信任。尽管本届升学的压力很大，但整个高三年级始终是一个和谐的群体。人心齐，泰山移，和谐所生发出的生产力是难以估量的。
5、师生树立高考信心，调动学生学习的状态。首先，在教室张贴上一些励志标语，营造环境；其次，高三年级认真搞好每次月考的选题、出题、阅卷和评卷工作；班级内部通过每周主题班会、学生目标对照卡、高考倒计时等形式，强化高三竞争意识。
6、狠抓高三集体备课，增强教学流程的协作性。我们大力倡导组内合作，强力推行教学资源网络共享制，高三年级利用河南教考资源网上丰富的教学资源，筛选出一些符合我校的高考题目合理利用。另一方面，我们牢牢抓住集体备课这一基础环节，将备课组的集体智慧与教师个人的刻苦钻研有机地结合，通过示范课、研究课、组内互听课等形式，引导高三教师取长补短，共同提高；同时，我们依托学校现有的现代化多媒体教学设备，要求每一位老师做到教学资源信息化、公开化。
二、包班教学方面。
1、按照学校制定的包级包班方案，每天上午第一时间在高三教学区查看教学情况，或进所包的班级听课，认真听了高三一、三三班所任课老师的课，自2012.11.30号包班以来，听课20多节，并对听课情况和任课老师进行了沟通。
2、组织高三一、三三班任课老师召开了老师协调会，召开协调分析会4次，分析班级及学生的学习情况，并制定相应的教学措施。
3、召开了部分学生的座谈会，分别和三一、三三班20多名学生利用值班时间和学生座谈，了解学生学习及生活情况。
三、对下期工作的想法。
1、针对目前高三教学任务的严峻性，下期我们要加强年级组的管理，进一步提高高三老师的教学积极性，深挖潜力。
2、加大高三考试训练力度，争取做到每周两练，并全批全改，要求对所包保的学生进行面批面改，并要和他们座谈、沟通。
3、加大对优生的训练，加强小班常态化，提升他们的成绩，努力提高一本、二本及三本的学生人数。
4、召开高三全体师生迎高考动员大会，营造高考氛围。
高三年级：叶继慧2013.1
第二篇：个人工作总结
个人工作总结15篇
个人工作总结1
成为办公室的一员，是幸运的；生活在办公室的大家庭中，是幸福的、在这个家庭中，我们互帮互助，取长补短，集思广益，互相学习，共同进步，让我们懂得“集体”的重要性，增强我们“团结协作”的意识！唯有在一个集体中才能更好的发挥自己的长处，才能更深刻体会到自己的缺点，才能进步；而集体也正因为我们每个人的存在，每个人荆荆业业的奋斗着才能更好的绘出更美的蓝图、在平日的生活中，我们更端正了自己的形象，懂得要要树立个人的好形象，因为每个人都是集体的一分子，我们必须去给集体创造更好的形象；做事更懂得“以理服人”，通过不懈努力，去树立个人威信，赢得大家的认可、尊重。
“全心全意为同学服务”不仅仅是口号，更是我们的目标，是身为院学生会成员心中的警绳、那样崇高的精神，更增强了我的责任感，更要踏实，务实，求实、在学校的活动中，运动会的组织，策划书的编写，使我的管理能力，组织能力也有了很大的提高。
“时间”因为它自身的价值，关于它的话题也变得珍贵、保质保量高效是必然追求的、然而，谈及时间，“守时”也是必不可少的、这不仅仅是纪律的要求，更是对他人、对自己的尊重、每周的例会，让我们对上周的个人以及校园行为现象的反思，不仅仅是纠正，改正，更是提高。也许，单凭自己，自制力不强的我们做不到“吾日三省吾身”但例会让我们更好的了解自己，反省自己，给自己制定目标，更好的提升自己、每次例会讨论问题时，大家踊跃思考，积极热情的发言，更让我们体会到集体的力量是无穷的。
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