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第一篇：述职报告（共）
述 职 报 告
尊敬的XXX：
今年九月份，由于工作需要，根据系党委的安排，由我代理学员X队副队长一职，半年来，在系党委正确指导和帮助下，在全体学员的大力支持和共同努力下，我以X队各项工作为重点，顺利完成了以教学为中心的各项任务，较好地履行了自己的职责。下面我结合上半年在后勤系的工作，就一年来的工作情况作简要汇报，请领导和同志们批评指正。
一、政治思想和作风纪律
平时，坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，以及十六大、十七大和科学发展观的重要精神，努力提高自身的政治理论水平；紧跟时代步伐，与时俱进，努力提高政治思想素质；遵守条令条例和学校各项规章制度，热爱本职，安心工作，积极投身于学校的专业建设和教学工作，圆满完成上级下达的各项任务；积极、准时参加学校和系里组织的各项会议和活动，爱岗敬业、作风严谨；刻苦钻研业务、不断更新知识结构，具有较强的事业心，工作勤奋踏实，不迟到不早退，按时出勤。作为一名教员，能立足本职，爱岗敬业，教书育人，为人师表。
下半年到学员队代职，为了能较快转变自身角色，从“教员”顺利过渡到“教导员”，一到学员队我就开始认真学习指导学员队工作的《XXX》、《XXX》、《XXX》、《XXX》等规章制度，向经验丰富的老队干请教，同时我也注重学习党的理论及思想政治工作有关书籍，使业 1
务水平和自身素质有了较大提高。我深深感到只有打牢理论基础，并在实践中不断在吸取营养，紧跟时代步伐，才能适应学校不断发展的需要，才能适应部队的需要。
二、教学工作
在这一年中，担任XXX等课程的教学和辅导工作，参与了XXX的教学和学员毕业论文答辩工作，受到学员和领导的普遍认可。在教学过程中，根据教学大纲的要求，结合学生的实际情况，因材施教，并尝试进行中英文双语教学方法，顺利完成了这些教学任务。在课程的教学过程中，做到课前充分构思，课堂活跃气氛，课后加强沟通。充分利用各种资源，广泛收集资料，以提高学员的学习兴趣。根据教材特点，探索不同的授课方法，尝试采用互动教学及案例教学的方式，力求每一位学员在课堂上都有最大的收获。课后积极与学员沟通，增进对学员的了解，让学员给自己的教学方法提意见，不断改进教学。同时虚心向老教员请教，主动跟课学习，在张辉教授和白俊丰副教授的悉心教导下并结合自身实际情况不断改进教学方法，以提高教学效果以及自身的教学水平。
三、科研工作
一年来，本人积极参加学术科研工作。参与XXX，撰写XXX、XXX等两个章节，共计3万字；参与撰写论文《XXX》获2010年全国治安学年会征文一等奖，并被收入《XXX》；参与翻译的《XXX》于2010年1月由XXX出版社出版发行。
四、代职工作
（一）加强党支部和谐建设，促进学员党员队伍健康发展
加强党支部建设。班子建设的好坏，对于一个单位来说是至关重要的，根据系党委的建议，经选举由XX担任支部书记，XXX担任副书记，我担任组织委员和安全委员，在工作中我与支部一班人搞好团结，按照民主集中制原则，讲和气，顾大局，树正气，加强党支部建设，切实发挥好党支部的战斗堡垒作用。
（二）将经常性思想工作与经常性的管理工作相结合，并作为工作重点常抓不懈
第一，摸清学员的思想脉搏，了解学员的所思所想，是管理好学员、开展好工作的前提和基础。通过观察学员的具体言行了解学员的思想动态。通过和学员的谈心，把握学员的思想脉搏。当然，在沟通与交流过程中也发现了一些问题，个别学员在人际关系处理和学习上出现一些问题，面对这样的常见性的问题，我能给合自身体会和学员交心，尽力帮助他们克服和解决问题。
第二，注重发挥思想骨干的作用，通过思想骨干队伍，多渠道，多层次了解学员，掌握学员基本情况，根据学员的思想特点和关心的问题，教育学员树立正确的学习生活态度，克服学员存在的错误思想和认识。因人而异，采取不同的方法教育、引导学员，化解矛盾，解决思想和现实问题。强化服务意识，关心集体，维护集体利益，关心学员的学习、生活和健康，对学员提出的困难和合理要求，出点子、想办法，尽力帮助解决。
第三，将安全稳定工作作为重点，长抓不懈。作为队干部，思想始终绷紧安全这根弦，树立起安全第一，稳定压倒一切，是正常开展各项工作前提的思想。增强责任心，制定安全防范措施，防微杜渐，本着对学校负责，对学员负责，对本人负责的态度，正确处理完成任务与保证安全的关系，对学员加强条例条令、组织纪律、各项安全规定的教育学习，使学员养成遵纪守法的良好习惯，对出现的一些违纪现象和苗头，及时制止和纠正。特别是在学期初的带军训工作和十月份的实习工作中，严格落实安全措施，真抓、实抓，较好的完成了安全任务。
（三）配合队长做好全队的教学和行管工作
严格以部队条令条例和学校规章制度来管理要求学员，在训练中突出一个“严”，在学习生活上体现一个“爱”，注重抓好八小时以外的管理，发现问题及时纠正，对违反规定的人和事进行严肃批评。二是分阶段，提要求，定计划，保证学员充分的学习时间，经常与教员沟通，了解学员的学习情况，掌握学习动态。合理安排时间，将跟班听课和自己上课的时间安排好，争取一个星期有2到3次的随堂听课。以便及时掌握情况，采取措施，严格课堂和自习课纪律，确保正常的课堂秩序。
（四）协调处理好“任课教员”与“教导员”的双重身份
由于我系队干严重缺编，来队之初，系领导就要求到学员队后教研室的工作仍要兼顾，但把主要精力放在学员队工作上，按照系领导的要求我更多的把时间花在了学员队管理上，但是对于教学我仍然没有放松对自己的要求，对于每堂课的教案选题，授课内容我都事无巨细认真对待，做教员我要在学生面前做到“学为人师，倾囊相授”，做教导员我要在学员面前做到“行为典范，身先士卒”。
五、存在不足
回顾自己一年来的工作，虽然作出了一些工作但深感自己还存在不少问题，主要表现在：
一是角色没有很好得到转变，难以全身心投入学员队的工作。二是创新意识不强，对学员的日常养成抓的不够经常，不够严格，调动学员发挥学员积极性的能力有待提高。
三是由于缺少经验工作方法还比较单一，在日常管理工作和部队思想政治工作方面思考得不够，缺少完整的针对性强的工作方法。
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