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2022基层近三年个人工作总结(范文大全)

投稿:笔杆子 时间:2022-10-29 14:14:02 收藏 Word下载

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第一篇:基层近三年个人工作总结

近三年个人工作总结

参加工作以来,一直在基层工作,宝贵的工作经历,在加上各位领导的关心和帮助下,让我在思想上更加成熟,政治上更加坚定。在基层工作可以“零距离”接触群众,能够深切了解到群众的喜怒哀乐,感受群众生活的困苦与艰辛,更能深刻体会国家惠民政策的用心良苦,更加坚定了我将热血和青春献这片热土的决心,享受着投身在工作中的快乐。培养了我实事求是,不断进取,脚踏实地扎扎实实的工作作风。

一、善于学习,不断提高政策水平。

近三年来,在乡党委的正确领导和各办公室同事的大力帮助下,我仅仅围绕学习实践科学发展观,认真学习邓小平理论、三个代表“重要思想”、科学发展观、不断增强在实践中贯彻落实相关精神的自觉性和坚定性,增强大局意识、责任意识、创新意识和服务意识,牢固树立正确的人生观、价值观,提高思想政治素质。

我始终以一名人民的勤务员的标准严格要求自己,学无止境,树立终身学习的思想意识,才能更好的完善自己充实自己,深入学习和努力实践“三个代表”重要思想、科学发展观,时时不忘本岗位的责任,全新全意的为人民服务。自觉、主动地接受人大的监督。

同时,努力在工作中不断提升专业技能,加强学习,虚心向同事请教,面对工作任务,一丝

(二)解放思想,更新观念,开拓进取的力度还不够,工作上探索创新还不够。工作上还缺乏进一步创新的意识和举措,争先创优还有待强化。

(三)在工作中有急躁情绪,批评与同事合作中有时态度生硬,不注重方式方法,深入基层调查研的力度不够,对本乡民情的了解还不够。

针对存在问题,我将在今后的工作中,进一步严格要求自己,在今后工作中认真加以整改,努力学习,改进不足,尽心尽责地做好每一项工作,加强学习,锐意进取,老老实实做人,扎扎实实做事,不断克服不足,完善自我,提高自我,努力完成各项工作任务。我将继续发扬成绩、克服不足、努力成为一名优秀的人民公仆。

第二篇:个人近三年工作总结

个人近三年工作总结范文(精选3篇)

时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?该好好写一份工作总结,分析一下过去这段时间的工作了。可是怎样写工作总结才能出彩呢?下面是小编收集整理的个人近三年工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

本人现任幼儿园教研主任,做好自己本职教育教学工作之外协助业务园长管理幼儿园的教育教学工作,主抓幼儿园的特色教育。三年来,在园领导和全体同事的帮助支持下,本人注重提高个人道德修养,加强个人业务学习,兢兢业业做好负责的各项工作,取得了优良的工作成绩,现分所做的主要工作及取得的成绩、存在的问题和不足、今后的努力方向三个部分进行总结。

一、所做主要工作及取得的成绩

(一)加强道德修养,提高业务水平,打牢工作基础。

1、严于律己,端正态度,提高修养。在工作中时刻以一名以共产党员的标准严格要求自己,团结同事,乐于助人,以身作则,模范遵守园内各项规章制度。以“垂范、敬业、好学、反思”作为行动准绳,时刻提醒自己经常反思自身言行、倾听大家声音,看到自身不足,做到坚持原则、不邀功、不争宠、不搞小团体、不搬弄是非,做到心胸宽大、语言平和、与人为善。在工作中按照“爱岗敬业、诚实守信、服务家长、奉献社会”的标准,明确教育目标,端正态度,20xx学年因为工作需要,在做好本职工作的同时,成为三个班的临时代班,分担班上的教学任务,但无论多忙多累,时刻都将幼儿园的管理工作放在首位,不计较个人得失,尽忠职守。

2、我在努力工作外还是一名学习型的老师,努力学习业务,提高理论水平。作为幼儿园的教育教学管理者,自己深知要不断学习,才能在专业知识方面引领教师成长,我利用业余时间认真学习《纲要》《规程》《纲要解读》《教科研管理》《幼儿教育》等书籍,关注和学习前沿的幼教理论,并利用业余时间进修大专,修完后将继续冲刺本科学历,使自己的理论知识达

到一个更高的水平。20xx年,我还有幸到北京西城区的市级示范园蹲点学习,聆听北京幼教专家讲座,观摩西城区幼儿园考核及半日活动评优,参观了西城区5所市级示范园,蹲点西城区洁民幼儿园,大大提高了自己业务能力,回来后还学以致用,把所学的点点滴滴面向全镇作分享交流报告。

(二)加强教学管理,抓好日常教育,提高教育水平。

身居管理岗位,我感到责任的重大,不敢有丝毫的松懈。认真管理幼儿园的教育教学,积极配合麦园长组织幼儿园老师开展各种活动。平时我主抓日常教学工作,深入教学一线,做好日常教学工作的检查和把关,坚持推门听课,每周一检查备课本及一周工作计划表、户外活动计划表,并对教师包括区域活动开展情况、分组教学活动情况等各项日常教学工作展开随机抽查;积极开展教研和科研活动,主动承担示范公开教学任务,组织老师开展一人一课或一课多研活动,耐心地手把手指导令到新教师们都能尽快地成长并取得好成绩;帮助教师解决日常教育教学和园本课程实施中的问题和疑惑,切实提高教师的教学水平和课堂教学质量,提升教师的教育教学水平,保证了本园课程的有效实施。

(三)组织参加竞赛,勇于接受挑战,取得优异成绩。

20xx学年,与何老师精心编排的少儿舞蹈《闹通济》在狮山少儿花会舞台上获得了二等奖。小塘镇教师基本功大赛上,我与大班级的老师们一起向高难度舞蹈《如火青春》发出挑战,我们利用午休及晚上的时间加班排练,比赛那天我们终于把精彩带给了大家,荣获镇基本功大赛一等奖。南海区优秀园本教研活动中,我们结合实际确定研讨主题《怎样给孩子讲故事》,通过和麦园长的不断讨论修改,我们的方案成功入选,7月1日现场评比顺利完成。

20xx学年,我带领教研组全体老师们辅导罗莹和李要兰老师参加大三届青年教师基本功大赛一扫前一年的颓势,分别获得了南海区二等奖及三等奖。和何老师筹备排练的南海区六一汇演舞蹈《虎趣》,获得狮山镇二等奖及获得南海区三等奖。末我还和李老师一起策划了大班毕业典礼,挑选了种类不一的十四个节目,结合老师的实力安排排练工作,大班毕业典礼时成功的舞台得到了领导家长们的一致好评。

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